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教师感言

时间:2019-06-07 11:41 来源:散文网(jvmeng.com) 作者:1900 阅读: 发表评论

  1、平淡无味,润物细无声。老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。
 
  2、对大多数老师来说,工作就是这样琐屑而平淡,日复一日,年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德,就融入在平平淡淡的工作中,体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人。“学无常师,惟德所在”,师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵,我会说:师德如水,而真水无香。

教师感言
 
  3、看着那一张张幼稚的小脸蛋,我真的期望成为他们的大朋友,教育他们学会做人,学会学习,学会生活,我深知自我的职责,假设把小学生活比作一个完美的圆圈,我愿意给他们一个完美的开始。
 
  4、教育是一门艺术,更是一种职责!
 
  5、生以求知为乐,师以从教为荣。
 
  6、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
 
  7、把简单的事做好便不简单,把平凡的事做好便不平凡。积小善终会成圣贤,因为好习惯使人不断进步,追求完美;积小恶必将造大孽,因为它是毁坏前程走向犯罪的根源;可见,教育的真正内涵在于培养学生良好的习惯。
 
  8、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和推荐,才能调动家长参与学校教育教学的用心性,不断改善自我的工作。
 
  9、用生命影响生命,以心灵浸润心灵。
 
  10、以诚心善意相待,赢得学生的信任和尊重。
 
  11、人的一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。原谅是一种风度,是一种情怀,原谅是一种溶剂,一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞,它会帮忙你在雨季里行路。
 
  12、勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。
 
  13、一个爱岗敬业的教师,不会满足于仅仅依靠经验教育人,他会着力教育,发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人,无论是备课上课,还是批改作业,管理班级,都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中,在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施,因材施教。
 
  14、每个孩子是我们教育的一个起点,我们的工作是让他们每一天都进步一点。
 
  15、作为教育工作者,就应树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自我的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
 
  16、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是孩子走向成功期望的阶梯。
 
  17、用心浇灌,让爱闪光。用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
 
  18、有了爱才有教育的契机。爱生如爱子,敬业如敬天。
 
  19、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
 
  20、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
 
  21、成功就是比别人多做一些。
 
  22、宁改变自我的习惯,不改变学生的个性。
 
  23、学生不能够没有自由,但绝对要有方园。(张丽芳)简单的事情重复做,就是赢家;重复的事情细心做,就是专家。
 
  24、爱校如家爱生如子
 
  25、爱孩子有时会是母鸡也会做的事,而正确地引导和帮忙孩子,却是一件需要付出心血和智慧的事。
 
  26、和孩子们交朋友,走进他们可爱的心灵。
 
  27、教师的人格就是——爱,爱学生爱事业爱岗敬业,只有从心里的爱,才能激发工作热情。
 
  28、一句温馨的赞美鼓励祝福问候,能够让人一整天都持续愉快的情绪。生活中,每人都喜欢听到这样的话,每人也都会说这样的话。何不从我做起,让别人快乐起来,也让自我高兴?当然,这样做的唯一前提是:你务必具备一颗充满爱的心。
 
  29、我有一个苹果,你有一个苹果,交换以后,我们还是拥有一个苹果,但是,我有一种思想,你有一种思想,交换以后,我们就会拥有两种思想。
 
  30、培育花朵除了细心浇灌,还需适时修枝剪叶。
 
  31、勤业,就是勤奋地从事自我的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事,教育无小事。每一个教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想心理学习身体个性发展,都需要去全面关心。
 
  32、用“爱心”来浇灌幼苗,用“真心”来体验孩子,用“勤奋”来鞭策自我,用“钻研”来提高业务。
 
  33、教师的快乐就是与学生一齐成长。
 
  34、培育花朵付出与收获成正比。
 
  35、教师职业说到底就是良心职业。有了良心,才有对学生的爱;有了良心,才有对家长的负责;有了良心,才有对教育事业的无私奉献。
 
  36、教育启迪人之灵魂,吾为之奉献。
 
  37、每一位为人师者,放下了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放下的却是一个孩子的完美前程,放下的是一个家庭的期望,留给自我的也将是一个永远的遗憾!!不论此刻或是将来,我们都有为人父母的一天,如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放下了,你又做何感想呢???
 
  38、教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害。”对学生不严格要求,不严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
 
  39、学校是学生求知的港湾,教师应为学生的需求,及时扬帆启航,将每个孩子送到理想的彼岸。
 
  40、从“爱”出发,从“严”入手,在“效率”上做文章!动之以情,付之以爱,友善立行。
 
  41、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候,又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物,每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明:学养+见识+气质+品质=容量。宽容,能使人与人的关系如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才,海纳百川沃野娇秀,大肚能容天高地阔。
 
  42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
 
  43、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。
 
  44、用教师的智慧努力使学生得法于课内,得益于课外。
 
  45、好笋出好竹,好师出好徒。
 
  46、少一点抱怨,多一点苦干;少一点随意,多一点认真。
 
  47、少许诺,多做事。教育在于启发点拨,让学生自我去观察,自我去琢磨,自我去思考。
 
  48、教师要有一颗童心,对学生要有一颗爱心,对事业要有一颗敬业心。
 
  49、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人生。因此,人自幼就就应透过完美的教育,去建立一种好习惯。
 
  50、用心教书,无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。让孩子们在快乐学习中享受教育。
 
  51、人生的目的在于服务,不在享受。
 
  52、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
 
  53、爱校如家爱生如子
 
  54、心灵的沟通胜于知识的传递。
 
  55、象爱自我的孩子一样去爱每一位学生。
 
  56、原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,务必了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐友爱的师生关系。
 
  57、含辛茹苦写春秋,呕心沥血育人才。
 
  58、为学生撑起一片天空。
 
  59、做一份工作,尽一份职责。
 
  60、常与孩子沟通,能净化自我的心灵。
 
  61、求实务本,无愧于事业。
 
  62、心灵宁静地坚守于三尺讲坛,用爱心科学地施肥,用微笑阳光地浇灌,期盼每一朵花都能如期绽放。
 
  63、古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!勇往直前吧朋友!!!
 
  64、用教师的智慧努力使学生得法于课内,得益于课外。
 
  65、尽心尽责,诲人不倦。
 
  66、教师是一座桥,架设在童年与成年之间,学生从这座桥上飘过,跨过人生幼稚无知的江河,使彼岸不再遥远,让理想变为现实。

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