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爱戴造句

时间:2019-06-29 09:11 来源:散文网(jvmeng.com) 作者:1900 阅读: 发表评论

  1、她是深受同学们爱戴的好老师。
 
  2、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴
 
  3、他为人正直不阿,是深受员工爱戴的好老板。

爱戴造句
 
  4、班主任不辞辛苦的工作,对学生们关怀备至,同学们都很爱戴他。
 
  5、他不仅英俊勇敢,而且也很亲切仁慈,因此他深得人民的爱戴。
 
  6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
 
  7、我们爱戴的邓小平爷爷带领我们走出了改革开放的新路。
 
  8、不是拿着老百姓的辛苦钱挥霍还得享受人民爱戴的……
 
  9、毛主席到达井冈山受到当地人民的拥护和爱戴。
 
  10、周恩来总理宵衣旰食,日理万机,得到人民的爱戴。
 
  11、不是拿着老百姓的辛苦钱挥霍还得享受人民爱戴的。
 
  12、冰心是一位受人们爱戴的作家,她创作了很多优秀的作品。
 
  13、就是这样的态度,辛老师才会如此受欢迎和爱戴
 
  14、他是当今公众事务中最受大家爱戴的人。
 
  15、周总理是人民的好总理,我们很爱戴他。
 
  16、他像孔雀一样趾高气扬,认为自己应该受到爱戴。
 
  17、如果你肯学会爱戴别人的话,那么别人也会敬爱喜欢你的。
 
  18、就是这样的态度'辛老师才会如此受欢迎和爱戴。
 
  19、我们爱戴老师,老师爱护我们。
 
  20、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人
 
  21、只有为民做主的好官才是受人民爱戴的官。
 
  22、一个不会顾及别人感受的人,肯定受不到别人的尊敬与爱戴。
 
  23、只要是全心全意为人民服务的公仆都会受到人民的爱戴!
 
  24、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人。
 
  【扩展阅读:怎么造好句子】
 
  一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。
 
  二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。
 
  三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。
 
  四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
 
  五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
 
  六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
 
  七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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