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开学第一课教学教案3篇

时间:2019-03-08 11:29 来源:散文网(jvmeng.com) 作者:1900 阅读: 发表评论

  开学第一课教学教案一
 
  (一)教学目标:
 
  1、充分认识安全工作的重要意义。
 
  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
 
  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
 
  (二)教学过程:
 
  1、导入:列举出生活中的安全事例。
 
  2、安全工作的重要性
 
  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
 
  b、班级举例:学校发生的事故及后果。
 
  c、国家、政府狠抓安全教育工作。
 
  d、目前学校抓的几项工作。
 
  (三)、中学生应注意安全的地方:
 
  1、学生讨论。
 
  2、集体归纳。
 
  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
 
  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
 
  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如果有遗失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时的反映或报警。
 
  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
 
  (四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
 
  (五)、教师小结
 
  小结内容:
 
  同学们好!
 
  今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
 
  人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:
 
  第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。
 
  第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
 
  第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己是要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还是要注意走斑马线,走人行道。
 
  第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到了坏人的时候应及时告诉家长和老师。
 
  第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。
 
  第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生了安全隐患要及时报告老师。
 
  新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
 
  开学第一课教学教案二
 
  一、学生基本情况分析:
 
  经过一学期的教学可以充分看出,我班学生性格比较活泼,上课时能够积极主动地回答问题,善于思考,能够提出问题,并通过读书解决问题,在发表意见的时候能够说出自己独到的见解,在学习方面养成了一定的好习惯。但是同时也可以看出,学生的纪律性不强,自制能力差,管不住自己,要想在课堂40分钟里要成绩,课堂纪律应该是今后一段时间内急需解决的问题。另外还要加强学生在阅读及词语积累方面的好习惯。
 
  二、教材分析
 
  本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课文和语文园地三大部分。第一单元安排一次综合性学习。
 
  教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受自然、观察与发现、国际理解和友好,可爱的动物,神奇的科技世界,我国的世界遗产,人间真情,神话故事,传说和寓言。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
 
  本册要求认识260个字,会写315个字。要求认识的字在精读课文及略读课文后标出,此外,教材在语文园地三还归类安排了一些要认的字。
 
  每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目,为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。
 
  三、学期应达到的教学目标:
 
  1.在语文学习过程中,感受大自然的美好;观察生活,体验发现的快乐;具有宽广的国际视野,体会各国人民之间的友好情谊;体会作者对动物的喜爱与赞美之情;留心科学技术的最新发展,增强探索和创造的意识;了解中国的世界遗产,感受中华文化的魄力;感受人与人之间互相关爱的美好情感;阅读神话、寓言故事和民间传说,了解传统文化,丰富想象力。在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。
 
  2、认识260个字,会写315个字。累计认识2404个字,会写1802个字。
 
  3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字。
 
  4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
 
  5、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
 
  6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
 
  7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
 
  8、开始学习略读,粗知文章大意。
 
  9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文。练习复述课文。
 
  10、初步的培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
 
  11、留心周围的事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
 
  12、用普通话交谈,在交谈中能认真倾听,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。
 
  13、结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
 
  四、教学中应注意的几个问题:
 
  (一)识字、写字教学
 
  识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。在具体的教学过程中,教师要引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习中,尊重不同学生不同的学习方式和方法,准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。本册要求学生认315个字、写315个字。要求认识的识字量,这是下限。教师应该鼓励学生通过其他渠道自主识字,增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。
 
  随着学生识字、写字量的增加,识字量的巩固是识字教学的一个重点,也是经常要做的一项工作。
 
  (二)阅读教学
 
  1、精读课文的教学。
 
  精读课文是教材的主体,是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。
 
  (1)继续加强词、句训练。
 
  (2)要重视朗读的指导和训练。
 
  (3)逐步培养学生默读的能力。
 
  (4)精读课文的教学,应该是在教师指导下,学生自己阅读、感悟的过程。
 
  (5)给每个学生充分的时间读书、思考、质疑问难。
 
  (6)开展合作学习。
 
  (7)组织好全班交流。
 
  2、略读课文的教学。
 
  略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说,理解课文的要求要低于精读课文的教学,一般是“粗知文章大意”,只要抓住重点、难点帮助学生理解即可,词句的理解不作为重点。二是从方法上说,教师要更加放手,主要靠学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,并在读中渐渐习得基本的读书方法,提高阅读能力。
 
  3、选读课文的教学。
 
  教材后附有8篇选读课文,教师可根据教学实际决定是否选用。如果选用,可根据课文内容分别插入相关单元,也可在期末集中安排,作为综合复习材料。在教学方法上,应以学生自己课外阅读、自我检测为主,教师的任务是提出要求和酌情检查,通过交流,起到激励和引导的作用。
 
  (三)口语交际教学
 
  1、明确口语交际要求,培养能力。
 
  2、口语交际是听说双方的互动过程,教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
 
  3、全员参与。
 
  4、引导学生自主进行评价。
 
  5、在口语交际的教学中,教师要放手让学生进行口语交际实践,不作过多的指导。
 
  6、学生口语能力的培养,除了通过口语交际课,在很大程度上还要依赖于各种语文实践活动。
 
  (四)习作教学
 
  1、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达。
 
  2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
 
  3、重视习作中学生之间的合作与交流。
 
  4、本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的,听到的,想到的。
 
  五、教学进度安排:
 
  第一单元:10课时
 
  第二单元:10课时
 
  第三单元:10课时
 
  第四单元:10课时
 
  第五单元:10课时
 
  第六单元:10课时
 
  第七单元:10课时
 
  第八单元:10课时
 
  (每单元作文2课时)
 
  改进教学的措施及教学中应该注意的问题
 
  教学措施:
 
  1)、灵活运用各种教学方法,充分调动学生的积极性,注重学生想象能力,创新能力的培养。
 
  2)、充分运用各种教学手段,电化教学,提高学生学习的兴趣和能动性。
 
  3)、科学认真地设计和批改作业。
 
  4)、广泛开展课外阅读,巩固课内外所学知识,拓宽学生智力背景。积极组织各项语文活动,提高兴趣,拓展视野,使课内外教学相辅相成。
 
  5)、积极开展家访活动,取得家长得支持和配合。
 
  教学中应注意的问题:
 
  1)、抓好学生的写字关,养成认真写作业并设计美观作业的习惯。
 
  2)、耐心辅导学生,了解每位学生的习性,因材施教,因人施教。
 
  3)、培养学生爱读书、读好书的好习惯,引导学生利用一些休息时间来读书,多积累多运用,逐步养成良好的读书习惯。
 
  教学业务学习及有关活动的安排:
 
  极参加各种业务培训,不断的提高自身的素质。
 
  加强自学,学大纲,学教育理论,学他人的教学经验。积极参加教研组活动。
 
  虚心向老教师学习,在工作上互帮互助,每周互相听课,指出在教学中存在的不足,及时改进。
 
  开学第一课教学教案三
 
  一、活动题目
 
  新的起点,新的希望
 
  二、活动主题
 
  道德规范教育遵纪守法教育
 
  三、活动目的
 
  1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
 
  2、强化常规管理
 
  3、重申遵纪守法的重要性。
 
  四、活动步骤
 
  1、活动准备
 
  (1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失开学主题班会教案(2)、新学期计划
 
  2、活动实施
 
  (1)、班长主持会议(开场白)
 
  回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
 
  (2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算
 
  学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较本文来自小草范文网优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
 
  学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感***到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
 
  学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
 
  本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
 
  学生d:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知***识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!
 
  (3)、班主任总结,提出要求和希望:
 
  同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
 
  结束语(班长):
 
  这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话本文来自小草范文网,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

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