当前位置: 首页 > 范文 > 幼儿园中班班级计划 美文标题

幼儿园中班班级计划

时间:2019-01-12 13:13 来源:散文网(jvmeng.com) 作者:1900 阅读: 发表评论

  幼儿园中班班级计划
 
  一、班级情况分析:
 
  (一)上学期工作情况及其分析。
 
  1.通过小班一年的学习生活,幼儿的体质增强了,出勤率提高了。主要原因有:(1)认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增强了幼儿的体质。(2)一日活动中动静交替,并注意观察幼儿的情绪和状态,发现幼儿身体状况有异常,能马上有效的处理,并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病,能及时向保健老师汇报,并及时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的蔓延和传播。(3)根据天气的变化,及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾,活动后进活动室,督促幼儿根据自己的情况及时穿衣,避免了一冷一热后感冒。(4)午睡时认真巡视,根据孩子的情况增去被子,预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了。
 
  2.主题活动开展得比较顺利。主要原因有:(1)教师对主题思考较多,能根据《纲要》的精神,围绕相关内容,做好充分的准备。(2)随着年龄的增长,幼儿在好奇心的驱使下,积极地参与到老师精心设计的各个环节。(3)家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传主题教育,让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料,使家长更深入地了解主题活动的开展,也能更好地了解幼儿的活动情况。
 
  3.环境创设更有效。(1)心理环境:我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现,积极参与,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,形成活泼开朗的良好个性品质。(2)物质环境:和幼儿一起收集资料,共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰,并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富,游戏环境不断完善。
 
  (二)上学期评估情况及其分析。
 
  1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因:我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面能力的培养,帮助幼儿养成良好的行为习惯,形成积极向上的班风。
 
  2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题,这是本学期日常生活中需要注意的地方。
 
  3.班级特色教育开展得不够生动。
 
  二、本学期班级工作目标及工作重点:
 
  (一)工作目标:
 
  1.加强班级的常规管理,不断提高幼儿生活自理能力。
 
  2.加强安全卫生教育,保证幼儿健康成长。
 
  3.创设良好的生活与教育环境,促进幼儿主动地发展。
 
  4.利用多种方式做好家长工作,争取家长的支持与配合。
 
  (二)工作重点:
 
  1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动,促进幼儿全面发展。
 
  2.加强安全、卫生教育,保证幼儿健康成长。
 
  3.切实做好家长工作,促进幼儿更好地成长。
 
  4.开展环境教育,提高幼儿的环境意识。
 
  5.围绕“儿童博物馆”的课题,创设班级特色。
 
  三、落实工作重点的具体措施:
 
  (一)加强安全卫生教育,保证幼儿健康成长。
 
  1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病的流行。
 
  2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动,将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。
 
  3.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理能力。
 
  4.定期检查教室环境,及时发现和清除不安全隐患,避免意外发生。
 
  5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄,我们将多与家长联系,鼓励幼儿积极参与体育锻炼,以提高他们的体质。
 
  (二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。
 
  1.围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动,开展丰富多样的活动,让幼儿在活动中学会思考、学会学习,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
 
  2.提供丰富的游戏材料,为幼儿创设一个充满自由的游戏环境,并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现,敏锐的察觉他们的需要,把握时机,适时引导。
 
  3.师幼共同创设良好环境,将环境的布置与课程相结合。
 
  (三)切实做好家长工作。
 
  1.通过各种途径建立起家园互动的桥梁:(1)家校路路通,针对孩子的情况,及时与家长互动、沟通。(2)班级网页,平时注意及时更新,向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。(3)家长园地,向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。
 
  2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式,认真做好家访记录。
 
  3.结合园部方针开展家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的点滴进步,了解教师的工作,使家长能更好地配合幼儿园的工作。
 
  4.每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。
 
  (四)加强环境教育,提高幼儿的环境意识。
 
  1.营造环境教育的氛围。
 
  幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围,在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间,在活动室设置自然角,根据季节及时更换自然角的植物,让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣,努力创设净化、美化的育人环境。
 
  2.采用多种形式,开展环保教育。
 
  开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育,首先要经常组织幼儿去实地观察,例如,幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气,感受到空气被污染后人会很不舒服。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。通过比较,幼儿体会到草地上空气清新,懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领。
 
  3.把环保教育纳入教学活动之中。
 
  在设计教学活动时,对原有的教材进行补充,有意识地渗透有关环保教育的内容。
 
  4.增强环保意识,争当环保小卫士。
 
  水是一切生命赖以生存的基础,怎样培养幼儿的良好行为和习惯,让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志,告诉幼儿节约用水的方法,懂得珍惜每一滴水。
 
  四、具体活动安排如下:
 
  九月份:
 
  1.做好开学报名收费及宣传工作,搞好班级卫生。
 
  2.做好新生接待工作,与家长配合,尽快使新生适应幼儿园生活。
 
  3.做好新学期全体幼儿的常规教育,使教学秩序尽早转入正常,按计划开展教育教学工作。
 
  4.认真制定各类计划。
 
  5.教授新早操,编排韵律操和午间操。
 
  6.结合主题创设具有本班特色的环境,布置家长园地,制作更新网页。
 
  7.加强幼儿的安全教育,形成自我保护意识。
 
  8.充实丰富自然角,培养幼儿观察照顾动植物的习惯。
 
  9.结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育。
 
  十月份:
 
  1.配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。
 
  2.结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。
 
  3.有序组织幼儿开展日常文学活动,推荐文学宝贝参加评选。
 
  4.积极开展角色游戏、区域活动,丰富活动内容。
 
  5.有计划的进行家访工作。更新班级网页,增强实用性和互动性。
 
  十一月份:
 
  1.利用散步及户外活动,让幼儿了解秋天的季节特征
 
  2.同时抓好安全教育,继续增强幼儿的自我保护意识。
 
  3.不断充实与更新班级网页的内容,更好地发挥其作用。
 
  4.鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物,进一步增强其责任意识。
 
  5.认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。
 
  6.用好“家校路路通”,积极主动地与家长联系,达到家园共育。
 
  7.开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理能力比赛。
 
  十二月份:
 
  1.组织好幼儿的一日活动,防止意外事故发生。
 
  2.认真配合园部准备迎新系列活动。
 
  3.继续加强午睡的巡视工作,保证幼儿的睡眠质量。
 
  4.在班中进行“才艺之星”故事表演比赛。
 
  5.继续更新网页,通过网络、家校路路通进行家园沟通。
 
  6.布置节日活动室环境,开展节日的教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手能力,配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动。
 
  一月份:
 
  1.继续加强幼儿的安全、礼貌教育,杜绝意外事故发生。
 
  2.继续做好防冻保暖工作。
 
  3.做好学期各类总结工作。
 
  4.评选班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。
 
  5.评估幼儿在园表现,写好汇报单。
 
  6.做好班级财产的整理、登记工作。
 
  7.对幼儿进行寒假安全教育。
 
  幼儿园中班班级计划
 
  一、班级教学计划
 
  1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。
 
  2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索,力争用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。
 
  3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。
 
  二、各月工作重点
 
  二、三月份:组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
 
  四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。
 
  五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
 
  六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。
 
  七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。
 
  三、卫生保健工作
 
  a)保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。
 
  b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。
 
  c)保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。
 
  d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。
 
  e)加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。
 
  四、家长工作
 
  1、学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。
 
  2、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
 
  3、坚持每月及时更换“家长园地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。
 
  4、继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。
 
  5、要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。
 
  五、工作人员的配合
 
  a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习——交流互动——反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。
 
  b)明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配合、互相促进、团结合作。
 
  c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生。
 
  d)加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作。

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
赞助
分享到:
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
用户名: 验证码: 点击我更换图片
最新文章推荐文章
热门文章推荐文章

扫码关注我

微信公众号