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小班体育游戏

时间:2018-11-20 13:16 来源:散文网(jvmeng.com) 作者:1900 阅读: 发表评论

  第1个游戏:木头人
 
  游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡潜力;2、体验群众游戏的乐趣。
 
  游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,持续一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。
 
  第2个游戏:抢小花
 
  目标
 
  1、发展快速奔跑潜力。[由www.jvmeng.com整理]
 
  2、培养谦让的品质和不怕输,不服输的精神。
 
  准备
 
  加上配音的动感音乐磁带一盘,套圈若干(比幼儿人数少3个),与幼儿人数相等的小花,在场地上画一个大圈。
 
  活动过程:
 
  1、准备活动:做律动“小矮人”。
 
  2、第一遍游戏“采小花”:教师带给的小花比幼儿人数少2个,发出信号后,幼儿跑过去采小花。提问:你是怎样拿到的引导幼儿从跑得快,采得快,不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范,鼓励没采到花的幼儿下次努力。
 
  3、第二遍游戏“种小花”:人手一朵花,前方放着套圈,圈的个数比幼儿人数少3个。游戏规则:听到信号后,跑过去将花种到圈内,一个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿,鼓励他们下次努力。
 
  4、第三遍游戏“采小花”:配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处,小花个数比幼儿人数少。游戏规则:放音乐时围着圆圈跑,音乐停立刻去采小花。提醒幼儿找离自己最近的,不和别人抢。
 
  5、第四遍游戏“种小花”:先听音乐围着圆圈跑,音乐停才能去种小花。
 
  6、结束部分:律动“你好吗”(动作设计:小鸟飞着找朋友―小鸟两两问候“你好吗”,答“我很好”―握握手,说“再见”。共做三遍)
 
  第3个游戏:蹲蹲孵小鸡
 
  游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就能够去抓。
 
  游戏规则:当小鸡蹲下时,就不能抓了。抓到二、三只后,计算一下被抓的人数(小鸡数),游戏可重新开始。
 
  第4个游戏:躲球
 
  游戏规则:把皮球高高地抛上高空后让球自由下落,当皮球在地上蹦3下后,大家互相推,以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人,就要理解另外规定的处罚。
 
  游戏玩法:向上抛球的人,随便喊一个游戏者的名字,其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后,立刻向大家喊“停”,让大家停止跑动。然后数“一、二、三”,向一个人跑3步后向他抛球,尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球,使游戏重新开始。如未碰到此人,则有抛球者再捡球,然后再抛球,游戏重新开始。
 
  第5个游戏:拔草
 
  游戏玩法:教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥挤在一齐,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戏再重新开始。
 
  教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的颜色。
 
  第6个游戏:跳房子
 
  游戏目的:锻炼腿部肌肉及跳跃潜力。
 
  游戏准备:地上画一些格子和一串珠子儿。
 
  游戏玩法:按格子里的数字顺序跳格子,珠子落在线上和线外就罚出场。
 
  第7个游戏:红格子、绿格子
 
  游戏准备:塑料方块垫红、绿、蓝各若干。
 
  游戏玩法:1.方块垫间隔并插好。2.幼儿听口令从原地跳入指定的格子,如口令—红格子,则跳入红格子;如口令—绿格子,就从原地跳入绿格子。3.两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令跳者为输。
 
  游戏提示:帮忙幼儿认识颜色,培养双脚并跳潜力。
 
  第8个游戏:结冰
 
  游戏目的:1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性;2、让幼儿养成遵守规则的习惯。
 
  游戏玩法:幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听老师数1-10,当数到10的时候老师说:“结冰”。全体幼儿就不动了。(能够两人或三人拥抱)老师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。
 
  游戏规则:结冰的时候要求幼儿抱在一齐不乱动,不能够随意自由走动,
 
  游戏推荐:根据游戏人数的多少选取场地,避免发生碰撞。
 
  第9个游戏:炒豆豆
 
  游戏目的:培养幼儿相互间的合作潜力。
 
  游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。
 
  儿歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。
 
  游戏规则:当儿歌念完时,才能翻跟头
 
  第10游戏:定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线,再在起投线10至15步远处画一个大圆圈,代表灾区。游戏者每人每次能够连投三至五个降落伞,谁降落在灾区的伞多为优胜。
 
  第11个游戏:贴烧饼
 
  游戏目标:1、培养幼儿的追逐潜力;2、培养幼儿的游戏兴趣。
 
  游戏玩法:幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。
 
  游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼务必立刻逃跑,如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做多层的烧饼进行。
 
  注意事项:注意在追逐中的安全问题。
 
  第12个游戏:闯沟在地上画二条相隔二米的平行线,两线之间的空地代表山沟。透过猜拳,输者居其间当狼。游戏开始,大家能够随便来回穿越山沟,狼只能在沟中追拍,一旦拍及,则互换主角。
 
  第13个游戏:同步卫星将参加游戏的人分成三组,每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后,垂直高高抛起,赶紧按逆时针方向互换位置,并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内,以得分多的队为优胜。
 
  规则:抛球必须要垂直,向右左偏离大于地上圆圈半径时,算失误扣掉一分。
 
  第14个游戏:麻雀逗猫在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始,麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即可互换主角。
 
  第15个游戏:托球看背两人相对而站,各手持一块拍子,拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后,双方用拍子托球或颠球走向前,互相争看对方后背,先看到并讲出对方字词或号码者为胜。
 
  第16个游戏:谁的马力足两人背向骑坐于长凳两端,在凳面的中间系一根绳子,绳头对准地上的中线。发令后,各自提臀用力拉凳,在规定的时间内,以拉过中线的人为获胜。
 
  注:此种游戏,也可分成数组同时进行。
 
  第17个游戏:小鸡吃米在地上画一个圆圈当鸡舍,当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲养员,手拿一捧小石子(或小圆纸片,小沙包等)站于圈外。游戏开始,饲养员一边说:"小鸡吃米喽!"一边跑向远处撒米,当小鸡的就跟着去拾,看谁动作敏捷,拾起来的多为胜,并能够换当饲养员的主角。
 
  第18个游戏:投格球用梯子斜靠在墙上,在其三至五米外,画一条投掷线。游戏参加者依次轮流用少年球投梯格。从最低一格开始,逐格上升,每投中一次还能够连投一次,谁最先投到顶端的一格为胜。
 
  第19个游戏:敲队鼓预备时两人背对队鼓,手持一根鼓棒,并用布蒙住眼睛。发令后,各自朝前走三步,并在原地转三圈,然后回到击鼓,先敲响者可为本队得一分。
 
  两队队员依次进行下去,最后以得分多的队为胜。
 
  第20个游戏:螃蟹追逃在一个规定的场子里,每两人结成一对,背向而站,腰部系上一根短跳绳,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他的都为逃者。发令后,即开始追逃,追者一旦拍及逃者,即可互换主角第21个游戏:打活动靶两人坐在去掉盖的跳箱里,用木棒顶着帽子,上下活动做活靶子,让大家依次用小沙包或皮球投掷,看谁击中的次数多。
 
  注:游戏时可分成两队,一队投掷,另一队负责拾回投掷物,到每人手中分配的投掷物投完再换班。
 
  第22个游戏:小兔钻树洞每两人相对而站,双手搭起,组成一个树洞。每个洞中间都站上一个人,当住在洞里的小兔。另外,一个当追者,一个当逃者。逃者遇到危险时可跑进任何一个树洞,让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及,则互换追逃主角。
 
  第23个游戏:夜航场地布置如图。把游戏者等分成两队。预备时,用布蒙住各队排头的眼睛,并与随后的排二,共同扶住二根体操棒的两头,组成一艘轮船。发令后,后一人推动前一人前进,并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分。之后换下二人进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
 
  第24个游戏:踢球比赛在地上并排画数个圆圈,旁边各放二至三只球,在15米处各插上相应的标竿。游戏者进入圈内,发令后迅速以滚动的方法把球逐个踢到标竿,再绕过回到,以最先完成者为优胜。
 
  第25个游戏:拍球过桥在地上画一条长3米宽30厘米的长方格子或用平衡木当木桥。游戏者用少年篮球从一端能顺利地运球(即拍球走)到另一端,即可得一分,谁得分最多即为优胜。
 
  规则:1.球出格或压线均为失误。
 
  2.二次运球也为失误(即中间不准接球)。
 
  第26个游戏:击沙包在地上画一个大圆圈,甲队在里,乙队在外。游戏开始,乙队用一只小沙包投击甲队,每击中一人就出圈,并由乙队得一分。如果被甲队队员接住则由甲队得一分或者救回一名失误者。一旦乙队队员都失误了,就和甲队互换主角。最后以得分多的队为胜。
 
  第27个游戏:头顶球场地布置如图所示,准备一只塑料薄膜球(或气球),每队二人。每次抛球接球能够用手,但击球过网时务必用头攻,先得六分的队为获胜。如下状况为失误,由对方得分:
 
  1.击球超过三次未过网。
 
  2.球落地、出界或钻网。
 
  第28个游戏:赶小羊在场上画两条间隔十五米的平行线,两平行线间摆两行木柱(每行三--五根)。将参加游戏的人等分成两队。每队再分成甲乙两组,分别相对站在两平行线之外。发令后,依次用脚拨滚两只实心球绕过木柱往返接力,以先完成的队为优胜。
 
  规则:途中碰倒木柱务必及时扶好,才能往下进行。
 
  第29个游戏:钻山洞场地布置如图所示,山洞由三根体操棒搭架组成。将游戏者等分成二队,发令后各队排头朝前跑出,至山洞钻过,再回到拍及排二,自己退于队尾。
 
  之后排二再跑出钻洞⋯⋯直至最后一人为止,以先完成的队为胜。
 
  规则:在钻山洞时不慎碰倒架子要重新支好才能往下进行。
 
  第30个游戏:挑西瓜大家分散蹲下当西瓜,一个当选瓜人。
 
  游戏开始,选瓜人能够跑到任何一个人的身边,轻轻地拍头问:"西瓜熟了没有?"被拍人如果不想当追者就回答说:"没有熟。"被拍人要是愿意当追者就说:"熟了!"立刻能够站起来去追拍选瓜人。一旦拍及,选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了能够蹲下当西瓜,此时追者就变成了选瓜人,游戏重新开始。
 
  第31个游戏:拍苍蝇在地上画一个边长为4米的方块代表房子,甲居其间手持一只拍子,乙、丙相对站于房子外面,对投三毛球。在透过房子时,甲应争取用拍子阻挡,每成功一次为消灭一只苍蝇。
 
  三人依次轮流拍之,每人二十次,最后以消灭苍蝇多的人为获胜。
 
  第32个游戏:拉砖两人相对而站,扯住一根长绳,在各自一米前画一条界线,界线中间画一个小圆圈,里面放上半块砖头。游戏开始,一人先用脚把绳踩住,另一人对准砖头甩绳套之,然后朝自己方向猛拽一下,力求使砖头拉向自己一方。
 
  之后轮换进行,谁先把砖头拉出自己的界线为获胜。
 
  规则:每次只能套拉一次。
 
  第33个游戏:捕鱼将参加游戏的人等分成二队,一队手拉手圈成大圆圈高举过头,当大鱼网。另一队在网外排成单行纵队当鱼儿(排头应挑选一个比较机灵的孩子来带领)。游戏开始,鱼儿能够在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿,发令者突然吹哨子,当大鱼网的儿童就能够赶快蹲下表示收网。被扣在网里的就算被逮住,每活动数次即可对换主角,哪队逮住的"鱼"多就算胜了。
 
  第34个游戏:老鼠偷油选一个儿童当老鼠,其他儿童分散四处站立不动,当油瓶。游戏开始,老鼠能够跑到任何一个油瓶处,用手拍一下,以示偷油,被拍及的立刻就变成猫,去捉老鼠。一旦捉住,当老鼠的儿童要表演一个小节目。在追逃的过程中,老鼠,感到危险时,能够立正喊声"油瓶",他就算变成油瓶了,而猫就成了老鼠,游戏又重新开始。
 
  第35个游戏:搂草打兔在地上画一个大圆圈为草地,选二人为猎人,在圈外扯住一根长皮筋,其他人都当兔子居于圈内。游戏开始,两猎人可扯皮筋离地面20~30厘米做任意方向的来回运动(人不得入圈内)。皮筋透过草地时,当兔子的就应迅速跳过,一旦碰到即为失误,与猎人互换主角,游戏重新开始。
 
  注意:拉皮筋时,离地高度不得超过标准,否则算失误。
 
  第36个游戏:冰棍在参加游戏的人当中,选一人当追者,其他人都当逃者。游戏开始,即可进行追逃。逃者遇到危险,能够立刻原地站住,喊一声"冰棍"!即不得再追拍了。追者能够继续追拍别人。但任何一个逃者都能够去营救变成冰棍的人,仅需跑上前去拍他一下,就算化了,又可重新活动了。
 
  如果追者拍及逃者,则互换主角。
 
  规则:逃者在没站稳之前被拍及的都算失误。
 
  第37个游戏:民警换岗1.先将参加游戏的人,等分成两队,每队再分成甲乙两组相对站在各自的起点线上(如图)。两起点线中间再画两个圆圈代表岗亭,先站上一人值勤。
 
  2.发令后,各队甲组排头跑到岗亭,敬礼,握手并进入岗亭代表换岗,替换下来者跑至对面拍及本队乙组排头后,退于队尾。
 
  3.之后,乙组排头再仿前动作进行下去,最后,以先换完岗的一队为优胜。
 
  第38个游戏:夺皮球大家围成一个大圆圈坐下,对分成两队,各自依次报数并记住。在圆圈中间放一个小皮球。设裁判员一人。游戏开始,裁判员喊号,比如:"5号!"则双方的5号队员务必立即去抢皮球,大家拍手唱歌,抢到皮球的为追者,没有抢到的为逃者,开始追逃,在唱完歌之前追上逃者,追者可得一分。之后,裁判员再喊号,游戏又开始。最后以得分多的队为胜,负队表演节目。
 
  第39个游戏:养鸡场场地布置如图所示,每个小格子内放一只小沙包。游戏人等分成两队,各队再等分成公鸡组和小饲养员组,分别排成单行纵队相对而站。
 
  发令后,公鸡组排头双手抱住曲膝的左脚跳跃前进,来到格子内把每一个小沙包都踢出格(表示吃食)。再继续跳跃来到本队的小饲养员组,拍及排头,自己退于队尾。之后,小饲养员组的排头朝前跑出,把小沙包逐格放好(表示添料),再跑至本队公鸡组,拍及排二,并退至队尾。如此往返进行,直至最后,以完成任务快的队为优胜。
 
  第40个游戏:赶猪场地布置如图所示。准备实心球四只,垒球棒四根。将参加游戏的人等分成四队。各队再等分成甲、乙两组,各排成单行纵队,相对而站。
 
  预备时各队甲组排头手持一根棒来到各自的"猪圈"。发令后,迅速将实心球击出,然后边跑边击,直至赶进本队乙组的"猪圈",再把棒传递给乙组的排头,自己退于队尾。
 
  之后,乙组排头再仿前动作进行,如此继续,最后以先赶完的队为优胜。
 
  第41个游戏:猫捉老鼠大家围成一个圆圈,选一人当猫,另一人当小老鼠,分别戴上相应的头饰。
 
  1.游戏开始,大家拍手唱儿歌,猫就能够追拍小老鼠。小老鼠可在圈内外逃窜(但不得远离圆圈),遇到危险时可把头饰传递给别人,由别人戴在头上代替当逃者。倘若一旦让猫拍及则互换主角。
 
  2.在追拍过程中,当猫的人追累了,也能够把头饰传递给他人替换主角。
 
  第42个游戏:地滚球在墙角前画一个边长为60~80厘米的方块,均匀地竖放九枚手榴弹,再在十步外画一条投掷线,准备垒球三只。
 
  游戏参加者,每人依次在线后连续滚投三球,一球击倒一枚得一分,一球击倒二枚加倍,依此推算计分。在规定的局数中,得分多的为优胜。
 
  规则:
 
  1.投击时允许助跑,但不得越线。
 
  2.用三球将九枚全击倒可得一百分。
 
  3.球撞墙回到击倒无效。
 
  第43个游戏:转炉炼钢将参加游戏的人,等分成两队,各队一半人手拉手围成圆阵当转炉。另一半人分别坐在中间,双臂扶好当矿石。发令后,拉成圆阵的人按逆时针方向转圈快走。过一会当裁判员说:"出钢罗!"各圈即可开一个豁口,让变成钢水的队员(即原先的矿石)飞快朝终点跑去,以先完成的一队为优胜。
 
  规则:1."出钢口"在什么地方打开后,就不得移动。
 
  2."钢水"往终点跑时要有秩序。
 
  第44个游戏:推球车将参加游戏的人等分成数队。预备时各队排头将二根体操棒的三分之一处交叉捆紧,然后手握较长的一端叉开成剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球。发令后,迅速推球滚转前进,至小红旗处绕过回到,先到达者可为本队夺得一分。
 
  之后,轮换排二进行。最后以得分多的队为优胜。
 
  注意事项:
 
  1.将棒端插于球下方两侧和地面之间的地方,不可太高或太低,才能避免球打滑或卡壳。
 
  2.球的方向可用手调节棒的角度来解决。
 
  第45个游戏:鸭子过河在场上,由两个人拉起一条皮筋当河。参加游戏的人站成一路纵队,斜面向拉起的皮筋站好。排头为老鸭子,后面的人都当小鸭子。游戏开始,大家跟随老鸭子用单足跳的方法依次来到中间跳过皮筋。以后皮筋逐渐升高,可由老鸭子用脚钩下压低,让小鸭子们过去,然后再自己过去。如此作8字形线路来回过河。谁在过河中触到皮筋即为失误,轮换扯皮筋者参加游戏。
 
  规则:1.老鸭子跳至中间后,一下未钩着皮筋或失去平衡手触地,为失误,可再另选人担任。
 
  2.过了河来到另一端作准备时,能够站立休息。
 
  第46个游戏:踢射目标在场地上画二条相隔15~20米的平行线,中间每间隔数米用三根接力棒搭成一个三角堡垒。游戏时可分几组,每组为二人,预备时应对自己的堡垒相对站于线外,发给一只少年球。裁判员发令后,即可开始用脚来回踢射,以先射倒堡垒的一组为优胜。
 
  规则:1.不得超过线踢射,否则无效。
 
  2.不得踢射他组的堡垒。
 
  第47个游戏:谁先相遇将参加游戏的人等分成两队。各队再等分成甲、乙两组。相对站于两条起点线之后(如图)。预备时各队甲、乙组的排头由对方队的队员用布条蒙住眼睛。发令后赶快出发,可用声音来和本队的人联络。哪队的人先相遇握手即可得一分。依次进行下去,最后以得分多的队为优胜。
 
  规则:游戏者不得用手去碰挪蒙布偷看。
 
  第48个游戏:听指挥在地上画个圈,指挥员站于圆心,甲乙两名战士站于圈外,分别和他应对面和应对背站着。另设一名裁判员。游戏开始,指挥员随便移动一个方向,甲、乙务必赶快随之移动,以先对直的可得一分。在规定的次数内,得分多者为胜。
 
  规则:如果指挥员转二圈或转后坐下,甲、乙也务必照办,动作迟缓者为失误。
 
  第49个游戏:丢沙包参加游戏人数以10至15人为宜,并围成一个圆圈,蹲下或坐在地上。
 
  选一个人做丢沙包者。准备沙包一只。
 
  游戏开始,丢者顺着圆圈奔跑,把沙包悄悄地丢到任何一个人的背后。
 
  被丢者发现后,立即拿起沙包去追赶,并用沙包投击丢者,如果击中,丢者算失误一次,仍做丢沙包者;如果未被击中或跑到被丢者的位置,则由追者做丢包人。游戏继续进行。谁失误三次,应表演一个节目。
 
  规则:
 
  1.丢者务必在跑满两圈之前将沙包丢给别人。
 
  2.不能丢在两人背后之间。
 
  3.追者只能投击一次丢者。
 
  第50个游戏:雷厉风行场地布置如图所示,起点线前8米处立四个木柱,线后15米处的三个圈内各放一枚手榴弹。将游戏参加者等分成四队,站于起点线后的二侧外。
 
  预备时,各队排头来到起点线上。发令后,朝前跑出,绕过木柱回到。
 
  再跑到圆圈处抢到一枚手榴弹,来到起点线上投击木柱。击倒者可为本队夺得二分,未击倒者可得一分,未抢得手榴弹的人没有分。依次朝下进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
 
  第51个游戏:比武在地上画二条2米长的平行线,间隔距离为10厘米左右,游戏参加人数每次2人。游戏开始,两人进入平行线内,相对而站,各人想方设法用手把对方碰出线外即算获胜。
 
  规则:不准拉人、推撞人,只准拍碰。
 
  附注:也能够将平行线的两端画上二条端线,游戏允许进退,但不得出端线。
 
  第52个游戏:夜间打靶将游戏的人平分成两队,执行者的眼睛用黑布蒙住,并交给他一枚图钉。
 
  游戏开始,执行者朝前走三步,跨过皮筋横竿,再来到垫子处匍匐前进钻过第二道皮筋横竿,最之后到墙壁处一张画有环形靶心跟前,把图钉摁上去。
 
  以摁上的环数计数,最后以环数多的队为获胜。
 
  规则:1.途中身体的任何部位碰触皮筋皆为失误。
 
  2.图钉未摁到环形靶上为失误。
 
  第53个游戏:打敌机将参加游戏的人分成甲乙两队,在地上画一个圆圈,裁判员居其间,手执纸飞机,先让甲队的人分散站于圈外,人手一只小沙包。
 
  游戏开始,裁判员将纸飞机掷向天空,谁在落地之前击中即可得分。甲队掷完换成乙队掷,每队各掷三次,最后看哪个队得分多为优胜。
 
  规则:掷沙包的人不得移动自己的位置。
 
  第54个游戏:棒打球利用小足球场或在空地上画一个相似的场子,在各端线中间立两根杆(距离以5~6米为宜)为大门,门前的禁区为弧形,距门3~5米。准备少年球一只,游戏参加人数以16至24人为宜,等分成甲、乙两队,除守门员外,每人发一根体操棒。
 
  比赛方法大致与小足球相似,但不准用脚踢,只能用棒打,在规定的时间内以进球多的队为优胜。
 
  规则:守门员不用棒,可用手接或脚踢,大门前的禁区,攻队一律不得入内,否则判失误。
 
  第55个游戏:赛龙船将参加游戏的学生分成人数相等的两队(或四队),排成单行纵队站于起点线上。各队选一名队长当排头指挥,其余的人从排尾开始依次分别抬起右腿,由前面的人依次用右手拉住,另一只手搭在前一人的肩上,组成一条龙船。
 
  老师发令后,各队由队长指挥用单脚跳的方法,按拍节前进。看哪队齐心合力,首先到达终点线即为优胜。
 
  规则:龙船不得在途中散架子,散了应立刻重新组好才能继续前进。
 
  第二是剩余的选两个人出来,一个当逃者,另一个当追者,其余的儿童站成一个圆形队,每人围绕自己在地上画一个小圆圈。
 
  游戏开始,追者追拍逃者,逃者能够在圆形队内外逃跑。跑累了能够在任何一个儿童的前后左右任意站进小圆圈。此时,原先圈里的儿童变成逃者,赶快跑开。如果追者追拍到逃者,则调换主角,游戏继续进行。
 
  规则:
 
  1.逃者未进入小圆圈,圆圈里的儿童不得匆忙逃跑。
 
  2.只要拍到一下,即算追到。
 
  第56个游戏:逮小熊利用篮球场或在空场上,画一个25米长、15米宽的场子。再在场内某一角画一个圆圈作为熊的家。选两个学生当老熊,其余的都当小熊,在场子内走跑跳跃。
 
  游戏开始,两个老熊手拉手的尽力追赶小熊,等追上小熊时,就将小熊用四只手围住再把所捉到的小熊带到家里,每捉到一对小熊时,这对小熊也可手拉手地帮忙老熊捕捉其余的小熊,如果以为连成一个大网捕捉更方便,也能够采用之,直到逮完为止。
 
  规则:当小熊的不得逃出场子。
 
  第57个游戏:找伙伴在场地上画一个直径为12米的大圆圈,将全体学生分成两组,相互手拉手圈成内外两个圆圈,外圈组务必比内圈组多一人。
 
  游戏开始,老师喊跑步时,两组即朝相反的方向跑动。跑上几圈之后,老师哨音一响,立刻立定,外圈人要立即抓住内圈人中的一个成为一对好伙伴,没有找到伙伴的人为失误,给大家唱一支歌。
 
  注意:1.跑的时间不宜太长。
 
  2.内、外圈人每隔几次后能够相互调换。
 
  第58个游戏:穿山引水把参加游戏的人分为人数相等的两队。
 
  各队再分成人数相等的甲、乙两组。排成两列横队,相对而站,双手互握,高举过头。
 
  老师发令后,排尾的一对学生手握手向前跑步,穿过自己队所搭的山洞。
 
  然后站在原先排头的前面,重新再架成一个山洞。
 
  随后排尾第二对学生仿排尾进行,依次类推,直到最后一对钻完为止。
 
  以先做完的一队为优胜。
 
  规则:
 
  1.前一对同学还未钻完山洞时,下一对不得匆忙开钻。
 
  2.架洞的手不能松开。
 
  第59个游戏:火车挂钩在场地上面画二条间距为20米的平行线为界线。把全体学生分成人数相等的两队,每队再平分为甲、乙两组,分成纵队相对而立于界线之后。
 
  老师鸣笛后,各队甲组排头跑到本队乙组排头前,跳转身。乙组排头双手扶在甲组排头的肩上用右足点地,开火车到甲组排二,然后跳转身。甲组排二仿乙组排头动作,挂上钩,火车再开到乙组。如此来回行进,直到最后一个人。以先完成挂钩的一队为优胜。
 
  规则:后一人务必用双手搭住前一人的双肩才能开车,否则不准前进。
 
  第60个游戏:冲过火力网在地上画一个长15米、宽8米的长方形。参加游戏的人数以8至16人为宜,分成人数相等的甲、乙两队,并透过猜拳决定攻守。攻队站于一端线外,守队站于两条界线外,各人手持二只沙包。
 
  游戏开始,攻队即设法安全透过火力网到达另一条端线,如在跑的过程中被守队的沙包击着身体即为受伤,算守队获得一分,进行数次之后,两队互换,最后看哪队得分多为胜。
 
  规则:
 
  1.不得投击头部,也不得进入界线投击,否则扣分。
 
  2.攻队队员已越过起点线后,即不准后退,直到终点。
 
  3.沙包落在阵地内必取回,从界线后另投。
 
  第61个游戏:套圈追拍将参加游戏的人等分成四队,预备时各队排头来到方格边,面朝逆时针方向。发令后,进入方格套钻过圈(直径为60厘米,可用藤、竹或树枝扎成),之后再跑到前一格去套钻,如此一向进行下去,一旦有人追拍上前一人,即可为本队夺得一分。
 
  之后,轮换下一人进行。最后以得分多的一队为优胜。
 
  规则:沿圆周外跑,不得少套圈。
 
  狼和小羊准备:二人相对而站,双臂前上举搭成一个架,其余的小朋友都手拉手站成一个圆圈。
 
  游戏开始:大家一边绕圈从架下透过,一边念儿歌:
 
  羊群里面有只狼,不知躲在啥地方?
 
  小羊小羊要当心,认它出来好提防。
 
  当念到最后一个"防"字时,搭架人即可收架,把一个小朋友扣住,这时他就当狼,其他小朋友赶快四处逃散。然后搭架人放狼出来去追拍大家。
 
  此时,搭架人松开一只手侧站当山洞,小羊就能够赶紧逃进山洞。在进洞之前被狼追及者为失误,唱一支歌;如果都没有被拍及就进了山洞,则由当狼的小朋友唱一支歌。
 
  第62个游戏:避水雷八人等分成二队,攻队预备时卧倒于起点线后,守队二人站于抛滚线后,各手持二只球,另二人站于起点线后拾、传球。
 
  游戏开始,攻队即可匍匐前进,如果顺利到达终点线,有几人得几分。
 
  在匍匐前进中,守队抛滚球来射击攻队,攻队队员可用侧身滚的方法躲避,如果被击中则算失误,暂时退出游戏。最后以到达终点人数计分(每人计一分)。
 
  二队轮流攻守,最后以得分多的队为获胜。
 
  注:此游戏只限在草坪上做。如在操场身下必须要有垫子。
 
  第63个游戏:赛马在地上画一条起跑线,正前方30米处再画一条终点线。游戏参加人数以4人为宜。每方2人,一个负责用脚猜拳,另一人当马。
 
  游戏开始,各方当马的站于起跑线上准备出发,负责猜拳的人相对而站,站在马的后面,同时在原地用前脚掌轻轻跳三下,边跳边说:"快马加鞭--驾!"说完第三拍"驾"时,两人都要做出"锤子、剪子、布"的任何一种动作(双脚并立为锤子,前后叉开为剪子,两脚左右叉开为布),锤子砸剪子,可跑20步;剪子剪布,可跑10步;布包锤子,可跑4步。谁胜即可通知本方的马,朝前跑步。每猜一次拳跑一次,以先跑到终点再回到来即算胜一盘,游戏重新开始。
 
  规则:
 
  1.每次猜拳获胜一方的马才能跑步,输的站在原地,不得跑步。
 
  2.每赛完一盘,各方的人能够轮换当马。
 
  第64个游戏:四面招架场地如图所示,参加游戏的人分成攻、守两队,每队四人。攻队四人分别站于场地东、南、西、北线外,手执一只绒布球。守队一人先进入中间圆圈,手执一面盾牌(直径60厘米左右,可用马粪纸或三合板等自制,也可用锅盖代替),其余三人站于场外观看。另设裁判员一人。
 
  游戏开始,裁判员发令,如喊:"东!"则居东面的一名攻队队员即可用绒布球投击中间的守队队员。与此同时,守队队员也可敏捷地转向东面,用盾牌阻挡。若被攻队击中,则由攻队得一分,否则守队得分。如此连续进行五次之后,轮换下一人游戏。一轮之后,两队互换主角,最后以积分多的一队为优胜。
 
  规则:
 
  1.击中膝部以上,头部以下的身体部位才有效,否则无效。
 
  2.攻队听错口令乱投,有几人扣几分。
 
  3.投击时不得越线,否则击中也无效。
 
  第65个游戏:击掌扶棒在地上画一个圆圈,准备若干根体操棒。将游戏参加者等分成数队。设裁判员一人。
 
  游戏开始,先由甲队每人手扶一根木棒立在地上,均匀地分散站于圆圈上,面朝逆时针方向。裁判员每吹一声哨,各队员同时松手击一下掌,并且赶紧朝前跑去扶住前一人的棒。全体队员每成功一次可得一分,只要有一人失误掉棒,则轮换另一队进行。在规定的局数中,以得分多的队为优胜。
 
  注意事项:
 
  1.圆圈的大小可视队员参加的人数以及活动潜力灵活掌握。
 
  2.熟练后,还能够附加难度,如:转体一周、下蹲、跳跃、连击三掌、朝前跑二格再接棒等。
 
  第66个游戏:打乱飞的球在地上画一个大圆圈,参加者每人手持一根垒球棒(或体操棒),均匀分散地站于圈外,一至二报数,按单、双数分为二队。另外设裁判服务员二人,准备一只和圆圈半径一样长的吊球(可拿球内胎或坏球做成)。
 
  游戏开始,一名裁判服务员进入圆心,手执绳头,迅速抡转吊球,使之忽上忽下,忽快忽慢,作持续的旋转。站在圈外的队员可瞅准时机执棒击之。
 
  每局每人规定仅能击二次,一旦击中即可为本队夺得一分。之后,轮换另一名裁判服务员抡球。最后以得分多的队为优胜。
 
  第67个游戏:摘葡萄利用排球网或其他代替物品,在其15米外画一条起点线。将游戏者等分成数队,各排成纵队站于线后,排头拿一只篮子,篮内放上与队员人数相等的布条之类能够系摘的物品代替葡萄。
 
  发令后,排头跑到网下,从篮子里拿出一根布条,用活结系在网上,回到时把篮子传递给排二,自己退于队尾。之后排二进行,直至本队最后一人。
 
  之后,由排头开始收摘,拿空篮子跑到网下,解下一条布条放进篮子,回到传递给排二⋯⋯直至进行到最后,以先完成的队为优胜。
 
  第68个游戏:钟表几点钟在起点线前三米处画二个直径为一米的圆钟,上面标明时间和刻度。每个圆钟里面各放一根长棒和短棒当时针和分针。
 
  将游戏者等分成两队,各排成纵队站于起点线后。游戏开始,大家唱问:
 
  "钟表钟表几点钟?"裁判员任意喊出一个时间并同时挥手发令。比如:"5点30分!"排头则立即到本队的钟表里拿起一根短棒,迅速跑到前面的小红旗处,绕过回到,来到钟表处,用长、短棒标明5点30分的时刻。先完成者可为本队夺得一分。之后,游戏重新开始,由排二进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
 
  第69个游戏:两个默契的哨兵在场地上画二个相同的游戏场,大圈的直径为7米,小圈的直径为6米,二圈之间的地方再等分成四块,分别标明号码。准备体操棒四根,篮球(或排球、实心球)二只。将全班男生等分成甲、乙两队,分别站于各自的游戏场外。
 
  预备时,各队排头、排二,分别来到对方队的游戏场小圈内,背对背而站,并用背夹住一只球,再每人手执一根体操棒当枪。游戏开始,由教师发令指挥,可令两对哨兵去"×号"地区,或绕二圈之间作逆(顺)时方向走动一圈等,两对哨兵闻之应立即照办。如此进行下去,直到有一对哨兵掉球失误为止,或以完成任务快的一对哨兵可为本队夺得一分。
 
  之后,轮换下面二人进行,方法同前,最后以得分多的队为优胜。
 
  规则:
 
  1.游戏一经开始,不得再用手去扶球,掉地即为失误,由对方队得分。
 
  2.若未按教师规定的口令执行或听错口令亦为失误。
 
  注意事项:
 
  开始游戏时,口令可喊得简单一些,熟练之后,可令其下蹲、坐下、起立、原地转圈360度,甚至还能够在急速行进中突然改变方向等,以锻炼发展学生的默契配合潜力。
 
  第70个游戏:捕捉目标在场地上画一条起跑线,在其正前方30米处,再画一个与其相平行的长方形,长10米、宽1米。选五个学生出来拿一条彩巾(或头巾、手帕)站于长方形中,当活动目标。其他学生分成人数相等的二队(或四队)排单行纵队站于起跑线后。
 
  游戏开始,老师发出了预备口令,各队排头注意观察,而目标里的五名学生则聚拢到一块,背向起跑线,将彩巾举过头一亮,之后立刻秘密地交给一个人藏起来,然后五人分散开成一线,仍然背向起跑线蹲下。老师鸣笛后,各队排头立即朝目标区跑去,根据自己的决定,拍及一个可能藏有彩巾的人,如果拍对了即可为本队争得一分,否则无分。之后,各队排二听老师鸣笛后仿排头动作进行,如此继续,直到最后一人为止,以得分多的队为优胜。
 
  规则:每人只准拍及一次目标,如果各队队员都未拍及到目标则都无分。
 
  第71个游戏:导弹雷达人将全体学生分成人数相等的两队,各成单行横队相对而站,相距10米,各选队长一名,站于排头。
 
  游戏开始前,老师向全体学生说明:"共有导弹、雷达和人三种动作名称。导弹能够炸死人,人能够操作雷达,雷达能够捕捉导弹。各队任选一样,鸣笛后,各队同时以动作表示出来,以决胜负。表示的方法是:两手握拳,两臂前上举为导弹,直立不动为人;两臂张开前斜举,左腿前曲,右腿下跪为雷达。"然后各队由队长率领退至后边较远处,商议决定或就在原地由队长决定本队所要出的动作,依次附耳向下传递命令。
 
  游戏开始,老师鸣笛后,各队队员同时按规定方法,出一个动作,以决胜负,游戏能够进行多次,最后以得分多的队为优胜。
 
  规则:
 
  1.各队附耳传话或协商时要低声,莫让对方窃听去。
 
  2.一队队员中,有人做错动作,虽然得胜,也算失败。
 
  3.为了不出错动作,各队可在事先由队长带领练习。
 
  第72个游戏:击球跑垒在地上画一个直径为1米的圆圈,作为"岗";再切圆周作两条夹角为60度的界线;在岗的正前方15~20米处画一个直径为60厘米的小圆圈,作为垒。游戏就在这个场子内进行。参加人数每队以5至6人为宜,分成人数相等的甲、乙两队,透过猜拳决定攻、守。攻队站于岗内,守队散于岗前的两条界线之间。准备小皮球一只。
 
  游戏开始,攻队出一队员进入岗前发球区,用左手把球抛起,用右拳向扇形场子击出,随之能够迅速地向垒区跑去。与此同时,守队队员应努力接住球,一旦接住,则可判这一攻队队员失误,击球人暂时退出游戏。换另一名队员进入发球区击球。
 
  如果守队未能接住,则应立即拾起来,投掷正在跑垒的队员,若能击中,击球人亦算失误,暂退出游戏,攻队再换人击球。如果击球者已安全地跑到垒,则攻队可得一分,若能再顺利地跑回发球区,则可得2分,并获有继续击球跑垒权。
 
  每个攻队队员都有一次击球跑垒的机会,如击球后未敢跑垒或将球击出界外亦算失误就得退出。如有跑到垒区不敢立刻回到岗者,能够趁下一个人击球跑垒时,争取回到岗,一旦成功可为本队添得一分,重新获得击球跑垒权。攻队直至全部失误,则与守队互换位置,继续游戏。
 
  全部击完球后看哪队得分多为获胜。规则:
 
  1.攻队击球时不准出发球区,只准用拳击远或击近,不能扔。
 
  2.守队掷击时,仅限于掷击跑垒者的背部和髋关节以下部位,切忌头部,否则击中无效。
 
  3.守队队员不准有阻挡跑垒者奔跑的行为。
 
  4.攻队全部队员都在垒内无人击球时,则与守队互换位置。
 
  第73个游戏:埋地雷在地上画三个同心圆,直径分别为50厘米、1米、1.5米。在最小的圆里写9分、中间圆里写6分,最大的圆里写3分。让参加游戏的一个人站在最小圈里,用手帕蒙住眼睛,交给他一只沙包代替地雷。
 
  游戏开始,在圈里的人向任何方向走十步,然后停下来,在原地转三圈,再回到圆圈,随即蹲下把沙包放在圈里,把手帕解开,看沙包放在哪个圈里就得几分。其他人依次轮流做。轮流做数次之后,看谁得分最多为胜。
 
  规则:
 
  1.把沙包放在圈外不得分。
 
  2.把沙包放在线上,则按较多的分数计算。
 
  3.沙包一经接触地面,不许再移动。
 
  4.做游戏的人可根据自己的潜力提出增减难度,比如:能够预先指定自己在回到时,要把沙包放在哪个圈里,放得准确可得加倍分,等等。
 
  第74个游戏:打沙包在地上画一个长6米、宽3米的长方形场子。游戏参加人数以4至8人为宜,分成人数相等的攻、守两队。守队站于场内,攻队再分为二部分,分别站在两条端线外。准备小沙包一只。
 
  游戏开始,攻队队员持沙包投掷守队队员,击中其中任何一个,即算赢得一分,并令此队员暂时退出场地。守队队员除了尽量躲避保护自己而外,还能够想方设法用手接住投来的沙包,一旦接到,守队即得一分,或者不记分让一个暂退出场的守队队员重新回到场内来游戏。最后以得分最多的队为胜。
 
  规则:
 
  1.攻队队员不得进入场内投掷,守队不得出场躲避或接包。
 
  2.如果守队全部被击中退出场,则和攻队对换位置进行游戏。
 
  3.沙包落在场内,攻队能够进去拾出来以后再投。
 
  4.不准投掷守队队员的头部,违者扣分。
 
  5.守队队员用腿夹住未落地的沙包亦算有效。
 
  第75个游戏:抢圈追逃场地布置如图所示,方块内为追拍区。将全体人员等分成四队,各队排成单行纵队,站于起点线后。
 
  发令后,各队排头迅速朝前跑出,抢占圆圈。未抢得者为追者退入追拍区。之后,发令者鸣笛,三人即能够从圆圈出发,争取透过追拍区回到本队排尾。透过追拍区时如果未被追拍者拍及,则可为本队夺得一分,倘若被拍及则无分,由追者得一分。
 
  之后,轮换排二进行⋯⋯最后以得分多的队为优胜。
 
  规则:在追拍区外拍及无效。
 
  在树林里场地布置如图所示,竹竿代树,皮筋绳代葛藤,远处四角上的圆圈代表树洞。
 
  全体小朋友手拉手围成一个大圆圈,应对中间的一棵树。游戏开始,大家按逆时针方向转圈走,碰到葛藤就跨过去,并唱儿歌:
 
  大树林里真好玩,小鸟欢唱空气鲜。
 
  小兔爱玩捉迷藏,不知躲在啥地方?
 
  老师个高看得清,快快开口把路引!
 
  如果老师说:"还没有发现!"则大家继续转圈走,并再唱一遍儿歌;如果老师说:"在×号树林里!"则处于×号树林里的小朋友都变成小兔(以两条葛藤之间为准),即可松手逃跑到各"树洞"里去,其他小朋友则能够赶紧追拍,逃进树洞前被迫拍上的就就应表演一个节目。
 
  第76个游戏:踢沙包在地上画一个直径为60厘米至1米的圆圈,作为"岗"。再切圆周作两条夹角为60度的界线,作为游戏场地。参加游戏的人数以2至6人为宜,分为人数相等的甲、乙两队。准备沙包一只。
 
  游戏开始,攻队出一人进入岗,等守队队员散于场内并作好准备之后,攻队队员将沙包用手轻轻抛起,再使劲用脚踢出。如果沙包被守队任何一人接住,则算攻队失误,另出一人进岗踢包。如果没有被守队接住,则守队离沙包最近一人,能够捡起沙包,努力朝岗内投去;与此同时,踢包人能够仍站在岗内极力用脚阻挡或反踢出沙包一次,阻踢不着落入岗内,攻队亦算失误,反之,则能够得分。
 
  攻队依次每人踢完一盘,与守队对换位置,继续游戏,最后看哪队得分多或首先到达规定的分即为获胜。
 
  规则:
 
  1.沙包未踢着或踢离岗不足一米远者算失误。
 
  2.沙包踢出界线外为失误。
 
  3.攻队每次只得一人进岗踢和挡沙包,其它人不得相助。4.守队队员在用手接不住包的状况下,能够趁包尚未落地之前用脚补踢一下,使沙包向岗靠近一些,然后再投之。如能踢出界外,也算攻队失误。
 
  5.守队将沙包投回岗内时,一旦落地,攻队队员就不能再踢。
 
  第77个游戏:沙包仗在地上画一个长6米、宽3米的长方形,在长方形内的两边离端线2米处,各画一条与端线平行的直线,将长方形分成三块。两边为各方战斗区,中间为界河。参加人数以5至9人为宜,二人为裁判员,其余分为人数相等的甲、乙两队。各队留一人为后勤人员,其余为战斗员。准备沙包4至6只。
 
  游戏开始,战斗员每人手持一只小沙包,听到口令后,双方将沙包投掷过去,被掷者可躲避保护自己。凡被击中上肢者将手臂屈起,击中下肢者将脚提起,表示负伤,但仍可用没有受伤的手和脚参加战斗。某一队员两手或两脚都受伤,表示失去战斗力,应退出战斗区。后勤人员在场外拾沙包交给战斗员,直至一方全部都受伤退出为败,另一方为胜。
 
  规则:
 
  1.双方在躲避对方的沙包时,不得离开本方战斗区。
 
  2.对方投来沙包落在战斗区内,可直接由战斗员拾起投掷对方,落在战斗区外,则应由后勤人员拾起交给战斗员,才可投向对方。后勤人员不得进入场内参战。
 
  3.沙包只有击中手臂或腿部才算负伤,其他部位不算。受伤的手不可投沙包,被击中的脚不可落地,若犯规,应退出战斗区。
 
  第78个游戏:抓战机在地上画二条相距10~15米的平行线,再在两线的中间画一个小圆圈,里面放上一只沙包。参加游戏人数7至15人,设裁判员1人,其他分成人数相等的甲、乙两队。各队依次报数,自己记住自己的号数,相对站于两线之外(如图)。
 
  游戏开始,裁判员发令叫号,比如:"5号!"则甲、乙两队的5号,务必立即跑向中间的小圆圈,首先夺到沙包的为追者,没有夺到的为逃者。
 
  追者能够在追赶逃者的过程中,用沙包投击逃者,如果击中,则追者所属的队得一分;否则各自归队,游戏继续下去,看最后哪队得分多为获胜。
 
  规则:
 
  1.如果双方同时夺到沙包争持不下,则可判为无效或双方都得一分。
 
  2.追者只能用沙包投击一次逃者并不得击头部,否则无效。
 
  第79个游戏:叫号接包利用空场地。准备沙包一只。游戏人数4至10人为宜。参加者依次报数,并记住自己的号数,站在规定的范围内。透过猜拳或指定一人先扔沙包。
 
  游戏开始,扔包人朝天垂直扔之,并且叫号,被叫到号数的人要很快去接,如果在落地之前接住,则可由此人扔包叫号,如果未来得及接住沙包,应立即去拾,与此同时,其它人则应赶快向四处逃跑。
 
  当他拾起后即可喊:
 
  "停!"的口令,其他人都务必立定。然后,持包人可用沙包去投击任何人,一旦击中,则此人被判失误一次,由其扔包叫号;否则,持包人被判失误一次,由持包人扔包叫号,依此进行下去,看谁失误最少就算获胜,或事先规定好,每失误三次者要表演一个节目。
 
  规则:
 
  1.扔沙包叫号时,沙包要尽量扔得高。并不得歪斜;叫号声务必大,不得低声含糊。
 
  2.听错号去抢接沙包,算失误一次。
 
  3.当持包人准备击人时,被击人能够做弯腰、下蹲或单脚移动等躲避动作,但不得移动双脚,否则也算失误一次。
 
  第80个游戏:架设高压输电线场地布置如图所示。在靠近起点线的两根立竿上,各系一根橡皮筋。将游戏参加者等分成甲、乙两队,各排成单行纵队站于起点线之后。
 
  游戏开始,辅导员说:"为了早日实现四个现代化,我们要把高压输电线架设到农村和山乡!"说罢鸣笛,各队排头朝前跑出,至对面立竿处绕过回到(如图),拍及排二。然后自己站于立竿之前,一手扶竿侧平举而站(表示架好第一根电杆)。之后排二也仿前动作进行,相互搭臂连接好(表示架好第二根电杆)。如此依次进行下去,电杆不断地向对面立竿延伸,直至最后一名队员时,从起点线的立竿上拉起皮筋的一头,把每根电杆连上立于尾二身旁,算是线路接通。以队形笔直美观不断挡,并且先完成任务的队为优胜。
 
  注意事项:
 
  1.如果游戏人数较多可等分成四队进行。
 
  2.橡皮筋的长短应刚好够连接队长为宜。
 
  第81个游戏:击球过界在场地上画一个直径为12~15米的圆圈,再画一条中分线,将三只实心球放在正中央的中分线上。将全班男生等分成甲、乙两队,各队可再分为攻击队员,站于自己的半圆弧线外,守队队员,站在攻击队员后面拾球传递。
 
  各队分发三只少年排球(或少年篮球)。
 
  教师发令后,各队的攻击队员即可用排球投击中央的实心球,目的使实心球过界滚到对方的半圆或滚出弧线,对方则设法反击回去。力争使实心球滚向对方界外去,如此进行。在规定的时间内,以打出对方半圆弧线或停于对方半圆内实心球多的队优胜。
 
  规则:
 
  1.不许用手、脚挡踢被击中的球,违者判对方得一分。
 
  2.每击球出对方弧线一次可得一分。击出后仍可放回中央继续投击。
 
  第82个游戏:喂小鸡在场地上画两条相距20米的平行线为界,再在中间画二个50厘米的小圆圈(间距2米),代表鸡食盆子。将全体学生分成人数相等的两队(或四队),各队再分成甲、乙两组,甲组为小饲养队,排成单行纵队站于一界线后,乙组为小鸡队,排成单行纵队站于另一条界线后,与本队小饲养员相对。
 
  游戏开始,老师发令后,各小饲养员队的排头迅速朝前跑去,跑至中间圆圈,蹲下用手拍一下(表示放饲料),然后跑至本方的小鸡队,拍及排头,退至小鸡队的排尾;小鸡队排头立即抖动双臂前进,来到中间圆圈处,合拢双手点一下(表示吃料),再跑至本方饲养队,拍及第二人之手,退至饲养员队排尾,饲养员队第二人仿排头动作,一向进行到本方的最后一人,以最先喂完小鸡的队为优胜。之后,各队互换主角,游戏重新开始。
 
  规则:
 
  1.务必按规定的动作进行,违者令其回到重做。
 
  2.未拍人手掌,不得匆忙跑出。
 
  第83个游戏:捅马蜂窝在场地上画二个相距30米的圆圈,直径为1米、2米。小圈为马蜂筑窝的地方,大圈为儿童们的家。由愿意当马蜂的儿童若干个,分别用自己的手指相互钩联起来,成一只"马蜂窝",站于小圈,然后吆喝招引其他儿童上前来拍及。
 
  被招来的儿童能够单个或是大家一块上来拍打"马蜂窝"。一旦拍及"马蜂窝",当马蜂的儿童即可松手变成追者,而拍的人即弯成逃者。逃者逃至家即为安全;如果马蜂追到逃者,就能够将其围起来,用双手学马蜂状乱蜇乱搔痒痒。但此时,被围住的逃者也能够趁机用手运河拍及当马蜂儿童的头部,一旦拍及,即算死去,被蜇儿童仍可往家跑。一旦其他儿童都进了家,被围者仍未逃出,他即得退出游戏,游戏即可重新开始。
 
  规则:
 
  1.未去拍及马蜂窝的儿童,当马蜂的不得追蜇。
 
  2.逃进家的儿童又离开了家,马蜂仍可追蜇。
 
  3.儿童们都进了家,当马蜂的即可再回小圈,重新组成马蜂窝,重新游戏。
 
  第84个游戏:老鹰捉小鸡选一人当老鹰,一人当老母鸡,其他儿童为小鸡,依次排在当母鸡的人的身后,并用双手扯住前一人的后衣襟,老鹰与老母鸡相对而站。
 
  游戏开始,老鹰即左右走动或快跑,设法捕捉鸡队最后的一个小鸡。此时老母鸡即可伸张两臂左右阻挡老鹰,目的是不让他捕捉着。如果累了,老母鸡能够率领小鸡一块蹲下,老鹰即不得再捉。休息片刻,游戏就得再进行,被捉到的小鸡,即暂时退出游戏。
 
  可将游戏者分成两队,在必须的时间内看哪队捕捉得多即为优胜。
 
  规则:
 
  1.老鹰每次只得捉最后一人,不得乱捉。拍及即可,但母鸡不得拉扯老鹰。
 
  2.鸡队在躲避时,如中间有人脱手,则老鹰能够捕捉脱手处的排头或排尾,因此鸡队要很快连结上。
 
  第85个游戏:小蜜蜂采蜜在场地上画一条起点线,再在其正前方10米处画一个长20米、宽15米的场子,代表花园。将全体学生分成人数相等的四队,一队先当小蜜蜂,排横队站在起点线后,其他三队当花朵,分散于花园内蹲下或坐下(二臂也能够自由摆动或做成花儿状)。
 
  游戏开始,老师说:"勤劳的小蜜蜂们,此刻开始采蜜了!"说罢鸣笛,当小蜜蜂的学生即可摆动两臂做飞行动作来到花园里,在任何一个当花朵的学生的背上轻轻地拍一下,即算采到一份蜜。在规定的时间里,小蜜蜂采的蜜越多越好。时间一到,老师鸣笛,当小蜜蜂的即站在原地不能动,然后由队长统计,一共采了多少份蜜,随后与另一队互换主角,直到四队都进行完为止,以采蜜最多的一队为优胜。
 
  规则:
 
  1.每朵花上只能采一次蜜,采过即移到另一朵上去采,全部都采过一遍后才能回过来采第二次。
 
  2.小蜜蜂之间不得拥挤,相互碰着或推撞花朵即判为扣分。
 
  3.当小蜜蜂务必诚实,不得谎报份数。
 
  第86个游戏:闹矛盾在场地上画一个长3米、宽1.5米的长方形,再连接两条边线的中点,作为中线。游戏参加人数以8至6人为宜。选一人当裁判员,透过猜拳决定各人游戏的先后次序。
 
  游戏开始,甲、乙两人分别进入自己的场子,相对而站。先由甲做动作,能够前曲、后曲、左侧体、右侧体等,甲做一个动作后,乙务必跟着做一个与甲相反的动作,如甲做前曲,乙就得做后曲,不得怠慢也不得做错,否则即甲得一分。如果乙做对了,则甲继续做动作,乙再作相反动作。直到乙或者甲有一人失误,决出胜负为止(甲连续重复同一个动作,或中止做动作三秒钟,或做出的动作反常,使对方无法反做,皆为失误),负者退出游戏。
 
  由胜者与另一人继续游戏。最后以得分最多的人为优胜。
 
  规则:
 
  1.做反动作的人只准做一次,做错了即为失误。
 
  2.做反动作的人三秒钟反应但是来,也算失误。
 
  第87个游戏:织布机游戏由三人一组,面向圆心排列,每人两手交叉相互牵着,如图。
 
  游戏开始,大家共唱儿歌:
 
  切切察察切切察,我是织布的小行家,不怕苦来不怕累,一匹一匹堆满架,白布蓝布花纹布,人民生活需要它。
 
  当唱第一句时,甲乙两人牵着的手,从丙的头上套过蹲下。丙跨向后面,甲乙牵着手站起;唱第二句时,甲从乙丙牵着的手中向后跨出;唱第三句时,乙就从丙甲牵着的手中向后跨出。游戏能够连续进行。
 
  赛一赛在规定的时间里,哪一架织布机织得布多(甲、乙、丙每人跨出一次后为一尺),即为优胜(最好每组都设一个裁判员)。
 
  规则:
 
  1.整个游戏过程都不得松手。
 
  2.务必按规定的顺序动作进行,违者无效。
 
  第88个游戏:冲破封锁线利用空场地。参加人数以6至14人为宜。分成人数相等的甲、乙两队,用猜拳方法决定游戏的先后。两队排成横队,相距5米左右。
 
  游戏开始,各队手拉手,先游戏的甲队一边朝前走儿步,一边唱:"我们要求一个人!"然后退回原地;之后乙队一边朝前上几步,一边唱:"你们要求什么人?"然后退回原地。再如前那样,甲队唱:"我们要求×××。"(务必是乙队里的某一队员)乙队唱:"你们赶快准备好。"此时,甲队站在原地拉紧手组成一条封锁线,乙队散开,让×××站到前面,冲到甲队任何两个队员之间,力争冲破手臂。如果没有冲破,×××就被俘虏,加入甲队;如果冲破,则能够任选甲队一名队员作为自己的俘虏带回队去。游戏继续进行,换乙队要求人,直至一队把另一队的人俘虏仅剩一人时,才算获胜。
 
  规则:
 
  1.在要求人之前,本队队员就应协商一下,统一意见,以免乱喊。
 
  2.冲封锁线的人,不得后退增加助跑距离,并且只准冲一次。
 
  第89个游戏:攻城在场地上画二个直径为10米、11米的同心圆,作为城。两圆之间构成1米宽的地方为"城墙"。再连接大圆至小圆的直径线二条为"城角"。游戏参加人数以2至8人为宜。先由两个人用猜拳的方法(胜者有选取权),决定谁是攻城人和守城人。攻城人站在任何一个城角上,守城人站在城墙内距离攻城人五步远的地方。
 
  游戏开始,攻城人沿城墙顺时针或逆时针方向跑,守城人随后追赶。攻城人如能沿城墙跑下三圈,到达起跑的城角,中途没有被守城人追到或踩线,即为胜利。如果中途被拍到,二人即在城墙上战斗。二人都提起一脚,单足着地,用手推对方的双手,迫使对方踩线,踩了线即算失败。失败者退出游戏。胜利者与另一人重新开始游戏。最后以战胜次数最多的人为胜。
 
  规则:
 
  1.守城人务必随攻城人的后面追赶,不许倒转拦截。
 
  2.决斗时只许互相手推手,不许推动身体的其他部分。
 
  第90个游戏:突围利用空场地,将全体学生分成人数相等的两队。一队手拉手成圆阵,背向圆心,当包围队。另一队居于圈中,当突围队。各队选队长一名。
 
  游戏开始,老师鸣笛后,包围队在队长的指挥下,能够手拉手向顺、逆时针方向走动,也能够手拉手下蹲、高举手,还能够收缩或扩张圆阵,或者突然松手转体360度再拉上手。突围队员们应抓住一切有利机会,出其不意地从间隙中逃跑出来。突围出来一人可得一分。规定的时间一到,两队互换主角,在相同的时间内,以突围得分多的队为优胜。
 
  规则:
 
  1.在突围的过程中,不管是有意无意被包围队触及,皆不得出来,出来了也务必重返圈内。
 
  2.如果遇到包围队下蹲,允许突围队员从手上跳出来,但不得从包围队员的头上跳,包围队员手也不准突然高举。
 
  3.包围队在松手转圈时,能够用手拍及突围队。
 
  4.突围成功者,还能够再"突围"进去,每进一次可得2分。
 
  第91个游戏:角力比赛在场地上画三条平行线,间距为1.5米,中间的一条为中线,两边的两条为界线。将全体学生,分成人数相等的两队。排成单行横队应对面立于界线后。
 
  1.预备时,两队都走到中线上,各以右脚相抵于线上,右手互握(位于线的上空),左脚在后以能维持重心为度。听到笛声后,各人用力向后拉,被拉过线的队员,即为失败,最后以得分多的队为优胜。
 
  2.预备时,两队都走到中线上,对面而立,对面人的臂部相钩。听到笛声后,大家尽力挽着对方的臂部向自己一面拉,能拉过界线的得分,得分多的队为胜。
 
  3.预备时,两队都走到中线上,同队的人互钩臂部,听到笛声后,以胸往对方队员的空当(钩臂的地方)用力向前推动,走过前面界线的队即为优胜。
 
  规则:
 
  1.游戏①在互拉的过程中,后脚能够离地,但任何一只脚不得过线;互拉仅限于互握的手,其他部分不得接触。
 
  2.游戏②③中途不准脱手,不准用脚钩动邻人。先拉到界线的一队,如有半数已过,即为获胜。
 
  第92个游戏:抢占山头在场地上画一个15米见方的正方形场子,中间再画一个直径为50厘米的小圆圈,代表山头。将全体学生分成人数相等的两队,排成单行横队相对站于边线外(若人数较多可各占两条边线),各队依次报数,自己记住自己的号码。
 
  游戏开始,老师发令叫号,比如叫:5号!则各队的5号应立即跑向中间,抢先占领山头,先占领者为追者,迟到者为逃者。追拍只能在正方形的场子内进行,追者拍及逃者,追者即可为本队夺得一分。
 
  之后,各自归队。由老师继续发令喊号,直至游戏结束,以得分多的队为优胜。
 
  规则:
 
  1.如果双方同时抢占山头,则判为各得一分。
 
  2.逃者跑出正方形场子即为失误。
 
  3.如果较长时间追拍不上,老师能够鸣笛令他们各自归队,追者仅能获得半分。
 
  第93个游戏:穿越冰达坂在场地上画二个直径各为8米、20米的同心圆。小圆圈为边防站,两圈间的地面为封冻千年,冰雪不化,极难穿越的冰达坂区,大圈外为边境区。
 
  将全体学生分成人数相等的两队,一队为边防战士,站于边防站,另一队代表暴风雪,分散站于冰达坂区。
 
  游戏开始,老师说:"边防战士最勇敢,个个敢闯冰达坂,不怕风暴和冰雪,保卫祖国意志坚。敌人胆敢来,坚决揍他个稀巴烂!小边防战士们,此刻出发巡逻!"这时站于边防站的学生就能够争取跑到大圈外去,再安全地回到。如果途中未被当暴风雪的学生拍及,则算完成一次巡逻任务,为本队赢得一分。反之,则为"冻伤"站于原地不得动弹,等待本队队员营救。
 
  营救的方法是:
 
  本队其他队员在争取跑圈成功的过程中,拍及一下此队员,即为救出,回到边防站,重新参加游戏。每过必须的时间,两队对换位置,最后以得分多的队为优胜。
 
  规则:
 
  1.当暴风雪的队员只能在冰达坂区追拍战士,不得离开,违者,拍及亦无效。
 
  2."冻伤"战士在得救以前,不得移动位置,站立原地不动,违者扣分。
 
  第94个游戏:传口令利用操场的跑道。将全体学生分成人数相等的甲、乙两队。排成单行纵队,站于起点线上,各选一名队长站于排头。
 
  游戏开始,老师分别将两队队长领到僻静处,各给规定一个口令。然后,队长回至起点线的排头。老师鸣笛后,各队由队长带队迅速地列队朝前奔跑,要求在跑完一圈的途中,把所规定的口令,迅速、正确、保密地逐一向后传,一向传至最后一人。以某队传递口令正确,保密,队形整齐,跑得快几方面为条件,决定胜负。
 
  规则:
 
  1.允许用耳语传递口令,以便保密。
 
  2.允许对方故意和本方并行,以便窃听,一旦窃听到,到达终点后可向老师讲,如果讲对则判对方为泄密。
 
  3.本方为了迷惑对方,能够故意低声传真口令,高声传假口令。对方受骗讲错则判为失误。
 
  4.各队前后次序不得随意更换,前面的人不得故意掉队给后面的人传口令,违者无效第95个游戏:夺取大本营在场地上画二个直径为2米的圆圈,相距30~40米,分别作为二个队的大本营。将全体学生分成人数相等的甲、乙两队,各占一个大本营。双方各选出一名队长,透过猜拳决定攻守。
 
  游戏开始,攻队全体队员进入本队大本营。守队能够分成负责守卫本营和追拍对方的两部分,分散站于本营周围和中间地带。攻队可在队长的指挥下,研究确定夺取对方大本营的方案。一经确定,即可进攻。只要攻队能有一人顺利透过守队的防卫,到达守队大本营内举手过头击掌二下,即算获得胜利。反之,在进攻途中被守队拍及一下,则为俘虏,应自觉地去对方大本营。用脚踩及营地,等待营救(俘虏多了能够手拉手连成一串,延伸出去,但第一人的脚务必踩于营地),营救的方法是:本队队员冲破守队防卫,跑至任何一个俘虏面前拍及一下,并喊:"滴铃铃⋯⋯"俘虏即可归本队大本营,重新参加游戏。如果攻队全部队员被俘,则互换攻守,继续游戏。
 
  规则:
 
  1.守队队员不得将自己的大本营用手拉手的方法围起来守卫。
 
  2.攻队队员一经冲进对方大本营后,守队不得入内追拍。
 
  3.攻队的人成为俘虏,不得继续进攻,否则无效。
 
  第96个游戏:排头干啥我干啥将游戏参加者分成10人左右的小组,各组选一名比较机灵的人当排头。
 
  游戏开始,各组排成单行纵队,由排头带领奔跑。
 
  排头能够利用场地上的各种器材地形、树林等物,开展变化多端的活动。
 
  比如:钻过肋木,绕过篮球架,跳过沙坑,在垫子上翻一个前滚翻,拉一下单杠引体向上,跳上双杠曲臂撑一次,拉着爬绳,做一下撑竿跳的过竿动作,跨过低栏等。或是行进转体360度突然往地上坐一下,手脚并用地爬上几米,双脚跳等等。排头跑到哪里做动作,其他的人务必一一跟着做,不得怠慢。
 
  在规定的时间里,看哪一组活动资料丰富,队形持续整齐,即为优胜。
 
  规则:
 
  1.凡是排头做了的动作,本组每一个人都务必依次跟着做,不得少做或绕过,违者扣分。
 
  2.各队就应紧张活泼,连贯性强,切忌找想不出动作的人当排头。
 
  第97个游戏:发电报在地上画一个如图所示的场地,每小格的边长为40厘米,准备小沙包8只,游戏参加者为三人。甲、乙两人分别站于○字格后,各人手持四只小沙包,另一人站于对面当裁判员。
 
  游戏开始,裁判员任意发出一个四位数的口令,比如:"1769",则甲、乙两人立刻按口令的先后次序把小沙包投到格1、格7、格6、格9。之后用单足跳的方法跳入,选取最合理的线路,把小沙包一一拾起(拾的时候仍用单足再跳出。以先完成者为胜,胜者连任,输者和裁判员轮换。
 
  规则:
 
  1.投包时不得压线或出界。
 
  2.跳格时也不得踩线或双足落地。凡失误的皆由对方获胜。
 
  3.裁判员发口令时,必须要思考跳格时的方便。
 
  第98个游戏:小鲤鱼跳龙门在场地上画一条起跑线,在其正前方排列四行小圆圈,圈的直径为50厘米,每行排列六至八个,间距为60厘米~90厘米,行距为2米。在离起跑线15米处每行设二人,背向蹲下,内侧手相拉,搭成四个小龙门。将全体学生分成人数相等的四列纵队,各队排头沿起跑线面向本方的圆圈向前行。
 
  老师鸣笛后,各队排头迅速朝前跑出,跳跃着在各个小圆圈中透过,最后跨越过龙门回到本队,拍及第二人之掌心,退至排尾。第二人仿排头的动作进行之。依此类推,直到本队最后一人为止,以先跑完的队为优胜。
 
  规则:
 
  1.务必在小圈中跳跃奔跑,不得跑出圈外。
 
  2.若跨越但是龙门能够钻过去。
 
  3.未被拍及者不得匆忙朝前跑去。
 
  第99个游戏:小松树在场地上画一条起点线,再在其正前方10米处画一个长20米,宽10米的长方形场子,使其端线与起点线相平行,再将这个场子平分成四个长条格子,作为栽松树的地方。将全体学生分成人数相等的四队,排成单行纵队站于起跑线后。各队选一人来到各自的长条格子里,与排头相对而站,再选出一名队长,当排尾。
 
  游戏开始,老师鸣笛后,各队站在长条格子里的人,跑回本队,拍及排头,然后与排头手拉手跑向本队栽小松树的长条地方,由排头做三下挖土动作,之后由此人蹲于挖土的地方,由排头再做三下浇水动作(表示栽好第一棵小松树)。之后,排头跑回本队,拍及第二人,与第二人拉手跑到第一棵小松树前三步处由第二人仿排头动作,将排头当第二棵小松树栽好,然后回到本队拍及第三人。依此类推,直到本队最后一名队长,栽完最后一棵树时,从最后一棵开始,逐个往回拍及一下本队每一棵小松树的头,小松树就站立起来。最后,队长跑到老师处报告说:"我们把小松树栽完了!"等大家都完成后,由老师加上各队队长,根据栽的质量(间距、排列是否整齐)栽得快慢等条件,共同评比出优胜队。
 
  规则:
 
  1.务必按规定的动作和顺序进行,违者令其重做。
 
  2.栽好的"小松树"即不能再移动位置了,违者扣分。附注:此游戏还能够在栽完树后,大家共同表演《小松树》的歌舞,使游戏更加生动活泼。
 
  第100个游戏:蜜蜂和狗熊准备:在场地上画二个相距10米、直径为5米的圆圈,作为蜂房。再在离大圆圈20米远的地方画二个直径为50厘米的小圆圈,代表狗熊窝。将全体学生分成人数相等的两队,各队再分成人数相等的甲、乙两组,甲组为采蜜队属于蜂房内,乙组为守卫队,手拉手圈成圆阵,面向蜂房。各队再选一人出来当狗熊,蹲于熊窝内。
 
  方法:游戏开始,各守卫队按逆时针方向转圈,采蜜队在里面跳跃,共同唱道:红太阳,放光芒,小蜜蜂们忙起床,刷完牙齿洗完脸,精神抖擞出蜂房。
 
  歌罢,守卫队高举手过头,让采蜜队员飞跑出来。采蜜队抖动双臂,四处飞翔,并唱道:
 
  飞呀飞,不怕累,往返采蜜千万回,换得蜜糖甜又香,快快送回蜂房内。
 
  飞回本队蜂房圆圈内又唱道:
 
  守卫队,勤守卫,莫叫坏蛋闯进来,提高警惕擦亮眼,随时提防贼偷嘴!
 
  与此同时,守卫队手拉手又转圈。歌罢,狗熊走来了,假惺惺地说:"勤劳的小蜜蜂,你们太辛苦了!我熊大哥来帮你们看家吧,保证不偷吃!"小蜜蜂说:"那好吧!"说罢,狗熊走进圆圈,小蜜蜂们都飞出来,唱道:
 
  飞呀飞,不怕累,多采花粉多酿蜜,勤劳的汗水洒满地,金色的蜜糖闪光辉!
 
  唱完蹲下假装睡觉。狗熊趁机大吃特吃,守卫的蜜蜂发现后,就喊:"狗熊偷蜜吃喽!"再一齐追上去捕捉,捉住后乱蜇一番,游戏结束。以表演认真,先捕到狗熊的一队为优胜。
 
  规则:
 
  1.务必按规定的情节动作进行。
 
  2.表演要有表情,还要逼真。
 
  第101个游戏:牵环在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
 
  第102个游戏:螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。发令后,用侧身跑的方法前进,看谁先到终点并且不掉球。
 
  规则:行进中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戏。
 
  第103个游戏:接圈用一根30厘米长的塑料管粘住两头,做成一个圈。游戏开始,两人相对而站,间隔数米,各手持一根40厘米长的细棍子,轮流套接,每成功一次可得一分。在规定的次数里,看哪队得分多。
 
  注:套圈也可用藤条、竹篾做成。
 
  第104个游戏:闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜),参加游戏的人从凳下钻过来时,被球碰着的次数少者为优胜。
 
  第105个游戏:吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。
 
  规则:只要有一次未拍上球就算失误。
 
  第106个游戏:知己知彼二人在圈内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后,谁先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。
 
  第107个游戏:蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后,即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。
 
  规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。
 
  第108个游戏:打空降特务每人手持一只小沙包,裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成),抛到空中,下降时,用沙包击中者即可得分。
 
  第109个游戏:拉棒两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。发令后,各自使劲往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。
 
  第110个游戏:小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。
 
  游戏111:给小动物洗脸
 
  材料:废旧的各色布、碎海绵、小铃。
 
  制作:把废旧的布剪好成各种小动物形,缝上五官,里面放满碎海绵,缝好接头。再把小铃缝在小动物下。
 
  玩法:1、小绳栓好挂起来,根据幼儿状况摆成不同高度,向上跳起,触摸小动物的脸。2.幼儿用头顶小动物头下的小铃铛,看谁先碰响小铃。
 
  游戏112:小花猫钓鱼
 
  游戏准备:在场地上画两条距离10米左右的平行线,一条线外是小花猫的家,另一条线外是小河,小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。
 
  游戏玩法:全体幼儿当“小花猫”,教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说:“喵!喵!小花猫,这天天气真好,咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一齐跑到小河边,每人拿一条小鱼跑回家,把鱼交给猫妈妈,游戏结束。
 
  游戏规则:1.“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才能够跑。2.蹲在河边钓鱼,不要站到河里去。3.一人只能钓到一条鱼。
 
  注意事项:游戏熟悉后,可增加平衡动作的练习,在河上划两条平行线做小桥,小猫能够过桥到对岸钓鱼,也能够增加钻的动作,如放一拱形门,钻过山洞去钓鱼。
 
  游戏113:追皮球
 
  游戏准备:皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。
 
  游戏规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内。
 
  游戏玩法:教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。
 
  游戏114:滚皮球
 
  游戏规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。
 
  游戏玩法:幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿就能够从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑滑梯。
 
  游戏115:找朋友
 
  游戏规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。
 
  游戏玩法:教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一齐念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。
 
  游戏116:小猪回家
 
  游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。
 
  游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
 
  游戏117:喂小动物吃饭
 
  游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。
 
  游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测潜力。
 
  游戏118:我是小小传球手
 
  游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。
 
  游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的潜力。
 
  游戏119:比比谁的本领大
 
  游戏玩法:老师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是老师的本领大?不让对方抓着。
 
  游戏120:看标志爬
 
  游戏玩法:老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就务必向前爬;当你看到黄花时,就务必后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。
 
  游戏121:切西瓜
 
  游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
 
  游戏122:老鹰抓小鸡
 
  游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。
 
  游戏123:拉“大锯”
 
  儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。
 
  游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。
 
  游戏124:打籽
 
  游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。
 
  游戏125:捉人
 
  儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。
 
  游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
 
  游戏126:“瞎子”摸“拐子”
 
  游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。
 
  游戏127:种西瓜
 
  儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。
 
  游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,构成脚搭成的圆圈。大家一齐拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)
 
  游戏128:红灯、绿灯,立刻开灯
 
  游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿务必立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。
 
  游戏129:地雷爆炸
 
  游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下说“地雷”:追逐者就务必停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
 
  游戏130:捉“龙尾”
 
  游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
 
  游戏131:手推车
 
  游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选取平整而清洁的地面进行游戏。
 
  游戏132:骑马马
 
  游戏玩法:玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,构成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑马马”。
 
  游戏133:“盲人”击鼓
 
  游戏玩法:准备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”必须距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。
 
  游戏134:城门城门几丈高
 
  游戏玩法:城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉?两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。
 
  游戏135:抓老鼠
 
  游戏玩法:请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌。一听到老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿立刻就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。
 
  游戏136:翻贝壳
 
  游戏玩法:把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4人)相等的几份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让其他人看见,然后喊“一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人的贝壳放在一齐撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口朝上,这样就可取走,如果没有被翻过来,就换其他人进行,依次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。
 
  游戏137:五门开开
 
  游戏玩法:大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。
 
  将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中指对中指等,用指头处相互撑着玩,好似五扇紧闭的大门,然后边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开始。
 
  游戏138:包饺子
 
  儿歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝,尝饺子。
 
  游戏玩法:参加者选取一人带头,站纵队手拉手。游戏开始时,带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后,全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌资料做模仿动作。
 
  游戏139:打大麦
 
  儿歌:一箩麦,两箩麦,三箩开始打大麦,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。大麦打得响,送你一头羊。
 
  游戏玩法:参加者两人应对面坐,念前两句儿歌时2人双手合拢,与对方作摸手动作。然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。
 
  游戏140:上下前后拍手歌
 
  儿歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘轱辘十。
 
  游戏玩法:2人应对面站立,念第一第二句时,2人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌资料在上下左右前后做拍手动作,注意以个人自己站立位置思考拍手方位。然后做“轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1-10的手指动作。
 
  游戏141:卖扁担
 
  游戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。然后两人一齐协调的走,边走边喊“卖扁担喽!”
 
  游戏142:小船过桥
 
  儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。
 
  游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一齐念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。
 
  游戏143:袋鼠妈妈
 
  游戏目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。
 
  游戏准备:4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。
 
  游戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
 
  游戏规则:当袋鼠妈妈务必要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
 
  游戏144:老狼抓人
 
  问:老狼老狼几点钟?
 
  答:一点钟。……天黑了。
 
  玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。
 
  游戏145:踩高跷
 
  游戏玩法:准备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。
 
  游戏146:我是萝卜
 
  游戏玩法:参加者一人做追捉者,其余人在必须范围内自由跑动。游戏开始后,捉人者可任意追某一人。当被追者快被捉住时,能够立定双手交叉搭在两肩上说:“我是萝卜”,这样追捉者就不能捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下,表示救了他,这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后,就与被捉者对换主角,被捉到的人当下一轮捉人者,游戏重新开始。
 
  游戏147:飞火箭
 
  游戏玩法:准备折纸火箭。幼儿自己折叠一支火箭,到空旷的场地上进行投掷游戏,也可组织幼儿进行比赛。
 
  游戏148:丢手帕
 
  游戏玩法:准备手帕。参加者选一人丢手帕,其余围成大圆圈蹲下。游戏开始,大家唱歌,丢手帕的人沿大圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发现自己身后的手帕,然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住,则表演一个节目,再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕,也要表演节目,再做丢手帕的人。
 
  游戏149:吹羽毛
 
  游戏玩法:准备羽毛。在桌上放根羽毛,参加游戏的两个人各站在桌字的两侧,同时吹羽毛,将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。
 
  游戏150:堆馒头
 
  儿歌:堆馒头,堆馒头,馒头堆的高,馒头对的好,香喷喷,甜蜜蜜,吃得大家哈哈笑。
 
  游戏玩法:参加者边念儿歌,边轮流伸出手指。右手做握拳状,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少,到必须高度时,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。
 
  游戏151:蚊子叮
 
  儿歌:蚊子!蚊子!叮手!蚊子蚊子再叮手!!啪!啪!
 
  游戏玩法:游戏者随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。
 
  游戏152:石头、剪子、布
 
  游戏玩法:四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说“锤子、剪刀、布”,当说到“布”时,双方用脚做出想做的动作(“锤子”为两腿并拢,“剪刀”为两腿一前一后,“布”为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方。
 
  游戏153:种莲子
 
  儿歌:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家?东一家,西一家,哪个采到顶呱呱。
 
  游戏玩法:参加者选出一人为种莲子人,另一人为采莲子的人,其余幼儿依次站或坐成半圆形,两手并拢手心向上。游戏开始,全体同念儿歌,种莲子人拿着莲子,边念边在每个孩子手里做种莲子状,种过莲子的人手心立即合拢相握,但只有一个孩子是真正得到了莲子,全部种完后,请采莲子的人进来采莲子。能够猜三次,如果三次都没有猜中就算失败。找到莲子后,与采莲子人互换主角。否则另请两个采莲子人和种莲子人。
 
  游戏154:脚尖脚跟脚尖踢
 
  游戏玩法:幼儿双手叉腰,边念边跳。“脚尖”(右脚尖朝后点地),“脚跟”(右脚尖朝前点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地,之后向右前方踢)。第二遍换左脚,依次反复进行。
 
  游戏155:舞龙灯
 
  游戏玩法:利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”,再制出“龙身”(稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个,中间穿上一根绳子,若给小班幼儿玩可不穿绳),用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”,让幼儿举着舞,能够两条“龙”嬉戏,乐在其中。
 
  游戏156:拍手背
 
  游戏玩法:两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上,并将手放在对方的手心下面,看准机会,撒手从上面去拍对方的手背。如能成功,则继续拍,一旦拍空,两人交换。
 
  游戏157:动物小拖车
 
  材料:大雪碧瓶、铁丝、绒布小动物、瓶盖、绳子
 
  制作:在雪碧瓶穿两根铁丝,铁丝两头分别穿上瓶盖,稍加固定可在地上滚动。瓶上挖一个长方形孔,内坐绒布小动物。在瓶头上拴上绳子即可。
 
  玩法:幼儿手拉绳子拖动小车走或跑着玩。
 
  游戏158:可爱的小脚丫(小手印)
 
  材料:垫子、废旧鞋盒或稍硬的纸、颜料
 
  制作:把废旧的鞋盒或硬纸剪成长方形,让幼儿把自己的小脚丫(或小手印在纸上用笔画出轮廓,然后沿线剪下,涂上颜料即做成脚印、手印。手印可贴在地面,脚印贴在墙上。
 
  玩法:幼儿躺在靠在墙边的垫上,用脚去蹬高低不一的小脚丫。戴上小手套后沿着地面上的手印爬走。根据场地可把两户外游戏结合在一齐玩,也可单独玩。
 
  游戏159:荡船
 
  材料:直径为20厘米,高为60厘米的海绵棒,旧毛巾若干,绳子若干。
 
  制作:用旧毛巾做成一个与海绵棒尺寸相符的套子,把海绵棒装进去缝好,在海绵棒的中间放一个小娃娃,让它坐着。把包装绳辫成辫子系在海绵棒的两端,然后拴在悬着的钢丝上。
 
  玩法:1.两人应对面站好,互相推海绵棒,看谁推得又稳又高2.一人站在荡船的一侧,轻轻地哄娃娃睡觉。
 
  游戏160:蛇皮桶
 
  材料:蛇皮口袋一个(长80厘米,宽40厘米),硬电线两根。
 
  制作:将电线变成圆形,直径与蛇皮口袋直径相同,接头处用布条裹好,把蛇皮口袋底部剪开,将两个电线圈分别用针线缝在蛇皮口袋的两头。
 
  玩法:1.把一个或几个蛇皮桶连接横放在地面,供幼儿在桶内爬行。2.幼儿平躺在蛇皮桶内练习滚。

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