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反思剖析报告

时间:2018-11-09 11:13 来源:散文网(jvmeng.com) 作者:1900 阅读: 发表评论

  反思剖析报告(一):
 
  到xxx工作已有一年多了,在领导的关心下,在同事们的帮忙下,我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下:
 
  一、遵守党的政治纪律状况
 
  长期以来,本人严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见,也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论,更没与中央的决定、决议等相违背的行动。
 
  二、贯彻中央“八项”规定和省委若干规定、转变作风方面的基本状况
 
  本人从内心拥护中央“八项”规定和省委若干规定。规定出台后,本人严格执行各项要求,努力做到出差时,按照标准食宿;开展工作力求实效。[由www.jvmeng.com整理]
 
  三、存在的主要问题
 
  1、形式主义方面
 
  理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、用心性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。
 
  2、官僚主义方面
 
  不存在官僚主义方面的问题。
 
  3、享乐主义方面
 
  杜绝了享乐主义方面的主要问题,但满足于现状,陶醉于已经取得的成绩。
 
  4、奢靡之风方面
 
  不存在奢靡之风方面的问题。
 
  四、问题存在的原因
 
  1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,平时学习有时只是流于形式,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用科学发展观的思想、观点和方法思考整理、处理工作中出现的新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
 
  2、进取心不强。存在不求有功,但求无过的思想。因此,在工作中只注重对自己份内的事情的思考,没有站在更高更新的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不精益求精,不统筹兼顾。
 
  五、今后努力方向
 
  1、加强自我改造,提高综合素质。努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。
 
  2、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,立足本职。必须要看到自己的职责,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民,做人民满意的事情”这一重要思想,真正做一个为人民服务的工作者。
 
  3、剖析自己,虚心理解,更快进步。我明白严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。
 
  4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人民服务。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新。
 
  反思剖析报告(二):
 
  领导班子反思剖析报告
 
  一、遵守党的政治纪律状况
 
  中心校一班人在思想上、政治上同中央、省委持续高度一致。做到大是大非面前旗帜鲜明,大风大浪面前立场坚定。牢记全心全意为群众服务的宗旨,树立正确人生观、价值观和利益观,深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神,切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。中心校一班人始终服从组织决定、恪守党纪国法,自觉按党的组织原则、政治生活准则和制度规定办事,不越雷池,守住底线。找准自己的主角定位,严格执行廉洁从政各项规定,从严要求自己。在思想上没有违反党的政治纪律,在行动上也能够和思想言论持续一致,未做过违反党的政治纪律的事情。二、贯彻中央八项规定和省委、市委若干规定、转变作风状况在政治上,中心校一班人始终与党中央持续高度一致,认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神,不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神,并在校园的各项工作中,把握好党的政策方针这个大方向。立足现实,着眼长远,大力推进中心校朝着一流化、现代化的校园发展,为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。在中央八项规定及省委省政府十项规定出台以后中心校一班人高度重视,用心拥护党的决定,并立即传达学习中央、省、市局的相关文
 
  件精神,并根据中心校的具体状况,制定了《卿头中心校八条基本要求》《卿头中心校廉政职责制实施办法》等相关制度、文件。
 
  第一,更加注重科学管理。中心校用心推行科学、民主、系统的管理方式。在民主管理方面,校园管理遵循民主集中制原则,充分发扬民主作风,以调动校长和教师的用心性与创造性。凡属重大决策、校长任免、重大项目安排和大额度资金的使用,务必由领导班子群众作出决定。
 
  第二,更加注重务实工作。坚持服务校园发展,服务师生成长。要求中心校所有人员,关注课堂、深入课堂,并每月统计校长及教师的听课节数。同时定期在校长例会上通报来信资料。定期召开小校园长、家长、教师座谈会,了解师生呼声,倾听师生意见。
 
  三、存在的突出问题及具体表现
 
  (一)形式主义方面
 
  第一,学习不严,理论不深。
 
  第二,工作欠深,落实不细。
 
  第三,前瞻不足,创新不够。
 
  (二)官僚主义方面
 
  第一,交流上与学生有距离。
 
  第二,管理上深入一线不够。
 
  第三,工作上民主作风需继续转变。
 
  第四,情感上与教师沟通有疏忽。
 
  (三)享乐主义方面
 
  第一,懒惰心理作祟,工作细致不够。。
 
  第二,吃苦精神不足,工作深入不足。
 
  四、产生问题原因分析三、产生问题的原因分析
 
  (一)政治理论学习不足,理论联系实际不足。
 
  (二)理想信念有所淡化,党性修养不够深入。
 
  (三)主观世界改造不主动,客观潜力提升不刻苦。
 
  其主要表此刻:
 
  (1)、中心校个别人员精神萎靡,贪图安逸,不思进取,个人利益至上,对中心校布置的工作斤斤计较,挑肥拣瘦,多做一点就觉得吃亏,多干一点就牢骚满腹。
 
  (2)、中心校个别人员对落后的现状视而不见,不愿到艰苦的地方,更不想创造性的工作。
 
  (3)、个别人员有推一推转一转,不推就不转的现象。碰到矛盾就躲,遇到问题就绕。
 
  (4)、中心校个别人员由于卿头距城区远生活条件落后,存在厌倦和抱怨思想。成为“走读式”、“上班式”人员。
 
  五、今后努力的方向和主要整改措施
 
  (一)进一步加强理论学习,努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径,阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论,潜心阅读有关教育工作的各种书籍,在多看中多思,在多思中多做,并理论联系实际,将学到的理论知识切实运用到校园的实际工作中。主动钻研,主动学习,进一步提升自己的理论素养和理论水平。
 
  (二)进一步加强创新意识,努力提升办学水平。紧密围绕永济市教育局的战略部署开展工作,创新校园管理举措,大担推进校园工作改革,进一步提升校园的办学水平和办学质量。用心推进校园的信息化建设,将教学改革与信息技术进行有机结合,真正实现教育的信息化和数字化;拓宽教育渠道,扩大办学规模,满足群众不同的教育需求。以“聚精会神办教育,一心一意谋发展”为宗旨,坚持把中心校建成老百姓喜欢的校园。
 
  (三)进一步加强联系群众,始终持续务实作风。时刻牢记密切联系群众,继续坚持与全校师生的交流谈心,继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶,继续坚持一学期一次的学生座谈会,继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校
 
  长信箱等工作形式,用心听取教职工的意见和推荐,确保工作的务实、求实和踏实。
 
  (四)进一步加强自律意识,自觉理解群众监督。“善禁者,先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求,用心开展批评与自我批评,理解群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定,继续做好实施校务公开、杜绝收费违规违纪、完善财务工作程序等,自觉理解党和人民群众的监督。
 
  (五)进一步加强党员模范意识,带好中心校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风。
 
  反思剖析报告(三):
 
  按照县第八督导组关于学习讨论落实活动的统一部署,我中心校园支部透过认真研究,周密组织,在深入学习、征求意见的基础上,讨论总结出我党组的。
 
  一、当前本单位政治生态存在的突出问题
 
  (一)落实“两个职责”,遵守党的政治纪律方面
 
  (1)、在坚持民主集中制方面还存在欠缺。仅限于班子内部的民主,没能最大限度发挥广大师生的民主参与,在一些关系校园发展的重大事项上没能充分吸纳师生员工的意见和推荐。
 
  (2)、在充分运用批评和自我批评这个思想武器方面存在偏差。作为校园一把手,我自己和班子成员都存在对党内用心的思想斗争认识不充分,没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系,怕批评影响团结、影响工作,有时存在老好人思想。在这个问题上我要深刻反省,负主要职责。
 
  (3)、监督制度还不完善。
 
  (二)执行八项规定反对“四风”方面
 
  (1)、工作作风不够实、联系群众还不够紧密等问题仍在必须程度上存在,没有得到很好的解决。
 
  (2)、会议精简状况还不够彻底,有时开会时间较长,闲话较多,开会的次数还不哆精简,有待进一步减少。
 
  (3)、工作预见性、计划性还不强,临时性、突击性工作要求较多。有些材料到了要交的时候才急抓,不能提前完成,没有预见性,只是盲目的完成。
 
  (三)规范权力运行方面
 
  一是运行机制不健全,工作制度不完善。如对教师的考勤制度不完善,有些教师为点小私事请假,还有的教师随意私自调课,使教学秩序有点混乱。
 
  二是权力不清晰,运行程序不明确。如中心校班子成员分工不明确,遇到事情互相推诿,不敢担当。
 
  三是监督渠道不畅通、监督措施不到位。如校园工会和教代会不能更好行驶自己的职责,使中心校工作存在一言谈的现象。
 
  (四)服务人民群众方面
 
  1、对下属的意见采纳不够。如:校长在人事改革中听不进班子成员意见,一意孤行,校园聘年级主任,年级主任聘班主任,班主任聘任课教师,导致部分教师失聘,意见累累等。
 
  2、对基层校园反映的有些问题,不能及时解决的或无法从根本上去解决问题。如:黄土小学办公室不足、教师宿舍不足、学生宿舍不足,导致师生走读,学生流失;教学点学生少,上级部门按照学生数配备教师,使教学点严重缺少教师等。
 
  3、对工作不敢担当,不能及时解决教师提出的问题。基层校园的教师都想到乡镇小学教学,乡镇小学教师编制有限,不能满足部分教师提出的进入黄土小学的要求等。有一名教师找校长说,自己家在黄土,在黄土小学上班比较方便。可黄土小学教师已满,不能满足这名教师的要求,造成了教师思想滑坡,影响到了教学成果。。
 
  (五)反腐倡廉方面存在的问题
 
  1、讲究排场、铺张浪费。如遇到上级来检查,有时还挂横幅,粘贴标语等。
 
  2、艰苦朴素的精神不够。如教师对打印纸和学生的对学习用具不够节俭,打印纸背面还能用,学生的本和笔还没用完就扔了。这些都是领导班子带头不够,宣传不够。
 
  二、深刻反思突出问题产生的根源
 
  上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。校领导透过讨论分析,主要是以下几个方面的原因:
 
  (一)学习不够深入。一向以来,校领导对学习是十分重
 
  视的,建立了学习制度,完善了理论学习机制,大力推进了学习型单位建设。但有的同志自认为理论水平尚可,对理论学习自觉性不高,忙于事务,工作冲淡了学习。学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,在学习上,个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。对学习制度坚持得不够好,工作忙起来,就放松学习,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。
 
  (二)宗旨意识不强。在课改的新形势下,我们的领导干部想问题、办事情,有时不能完全从一线教师的角度出发,改革创新意识单薄,不能用心主动的参与课改。
 
  (三)服务意识不强。近年来,在课改的新形势下,教师要开拓进取、奋力拼搏,以良好的精神状态正确对待教育事业。但对加强干部思想政治教育、增强干部事业心职责心缺乏工作举措,没有构成开拓进取的明确导向机制,存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够,工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题,工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人的自觉性,致使工作创新和制度创新的动力不足。
 
  (四)制度执行不严。校领导始终坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人,但对照高标准要求,执行不到位的状况
 
  仍然存在。制度虽然比较健全,但由于随着形势变化,还需进一步修订完善,有的制度还缺乏可操作性、针对性。
 
  三、今后努力方向和整改整治措施
 
  中心校以此次学习讨论落实活动为契机,针对我校领导班子存在的突出问题,找准焦距,有针对性地建立健全各项规章制度,构成用机制管人,以制度抓事的局面。
 
  (一)、健全民主集中制。严格执行民主集中制的各项制度规定,按照规则和程序办事,不断提高决策的民主化和科学化水平,重要决策措施,群众讨论决定。精诚团结、坦诚相待、相互补台,不搞一言堂,切实维护支部领导班子的团结。
 
  (二)、完善“三公”经费管理制度。严格支出标准,控制支出规模,切实提高办公经费使用效率。建立健全节能制度,合理使用办公设备,节约水电费,节约打印纸,节约复印机等办公用电设备的能耗,提倡绿色办公的生态理念。
 
  (三)、完善会议管理制度。坚持少开会、开短会,杜绝文山会海,压缩会议规模,简化会议形式,不摆花草,不讲排场,不开没有实质资料的会议。可发可不发的通知一律不发。
 
  (四)、完善班子联系群众制度。确保领导班子深入教学一线的数量和解决教师问题的质量,还要建立基层联系点制
 
  度。领导班子要根据各自的分工,经常深入基层联系点与广大师生座谈,了解联系点师生的思想状况,切实解决实际问题。
 
  (五)、加强思想政治教育工作,坚定理想信念。一要完善理论学习制度,增强理论学习的系统性和有效性。
 
  (六)、关心师生员工,营造良好发展氛围。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会,班子成员与师生员工要多交流,推心置腹,交心谈心,广泛听取师生员工的意见推荐,尤其是帮忙青年教职工在脚踏实地工作过程中得到长足的锻炼,促使教职工在学习中不断成长,在成长中不断进步。
 
  (七)、树立勤政廉政的思想观。坚持联系教师、学生、家长。把教职工、学生、家长满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。进一步密切同师生联系,竭力为教职工排忧解难。坚持厉行节约,反对奢侈浪费,严格公务性支出管理,从严控制内部接待标准。坚持勤政廉政,严守工作纪律,外出出差办事要履行请假和报批手续,上班时间不得做与工作无关的事情。
 
  四、对全县净化政治生态的推荐
 
  首先要强化领导干部的荣辱观。透过正反两方面的典型教育,弘扬正气,鞭挞落后,引导广大干部树立正确价值取向,持续良好精神状态,正确对待自己,正确对待组织,正确对待
 
  群众,正确对待权力,平心处事,诚心待人,倾心尽责,为民服务。净化政治生态要从我做起,不能坐而论道,坐等别人改变面貌。
 
  其次要把权力关进制度的“笼子”。政治生态建设既需要思想引导更需要制度监督,要建立健全重大事项决策机制、选人用人机制、干部实绩考核评价机制和领导干部监督管理机制等,使各项工作在制度框架内阳光操作、规范运行。
 
  再次要树立正确的用人导向。净化政治生态,选人用人是关键。坚持德才兼备、以德为先原则,支持改革者,鼓励创业者,批评空谈者,追究诬告者,宽容失误者,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利;深化干部人事制度改革,增强民主推荐、民主测评的科学性,科学把握“群众公认”,防止片面“以票取人”;落实干部监督制度,坚决同用人上的不正之风进行斗争,依法依纪打击拉票贿选风,显示净化政治生态的坚定决心。最后要抓住契机全面转变干部作风。当前落实中央“八项规定”、“六条禁令”,整治形式主义、官僚主义和奢靡浪费之风,取得了阶段性成果。要以此为契机,标本兼治,在这次学习讨论落实活动下不断巩固和扩大胜利成果。
 
  反思剖析报告(四):
 
  这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,到达了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。经过一个阶段的学习教育,针对自己的实际状况,结合自己学习心得,认真剖析和反思,现将我的个人对照检查状况汇报如下:
 
  一、存在的“四风”问题:
 
  (一)形式主义方面
 
  1、工作亮点不多不特。与时俱进,开拓创新,创新观念,大胆工作的思想树立得不够牢固,工作中没有新的亮点,不善于创造性地开展工作
 
  2、工作部署多,督促检查少。没有真正做到严查真督。
 
  (二)官僚主义方面
 
  1、有时不到群众中去做工作。
 
  2、关心群众职责心不够。没有和人民群众打成一片,没能了解到他们的难处和实际困难。
 
  (三)享乐主义方面
 
  1、有时工作不够专心。工作热情有所降低,还需要进一步增强事业心和职责感。
 
  2、下班回城“走读”。没有真正发扬艰苦奋斗的精神。
 
  (四)奢靡之风方面
 
  1、有时自我约束不严。
 
  2、有时别人请喝就到的现象。
 
  二、存在问题的主要原因
 
  1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的学习。
 
  2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,对自己要求放松了,思考个人的荣辱进退多了,思考群众利益和全局利益少了。因交通方便,通讯发达,居住村里少,造成与群众的交流少,疏远了群众。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。
 
  3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
 
  三、下一步整改措施一是不断加强理论知识学习,加强自身理论素养。提高对党的党章、党规、党纪、党性认识,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名真正合格的共产党员,做一名为人民服务的好干部。
 
  二是进一步牢固树立群众观点,站稳群众立场。坚持把群众工作理念贯穿本职工作全过程,把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中,始终站在最广大人民群众的立场说话办事,把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,实实在在为群众做好事、办实事。
 
  三是转变工作作风,提高工作效率。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强自身的社会职责感和爱岗敬业的精神,牢固树立大局意识,想细想全,变被动为主动,做到“有的放矢”,在全面改变自身工作方式方法的同时,还要时刻记住群众,做群众的贴心人,真正做到群众问题无小事,群众利益最大事,切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀,真心实意做人民的好公仆。
 
  四是坚守清正廉洁的本色。做到自觉、自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,对个人利益、局部利益看得轻一些、淡一些。工作上向标准高的同志看齐,生活上向标准低的同志看齐,摒弃享乐主义和奢靡之风。坚持择善而交,多同普通群众交朋友、多同专家学者交朋友,多同先进模范交朋友,纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈。
 
  五是发扬艰苦奋斗的作风,密切和人民群众的血肉联系。艰苦奋斗是我们党持续同人民群众血肉联系的一个重要法宝,勤俭节约历来是修身之要,持家之宝、治国之道,要牢固树立节俭意识和长期过紧日子的思想,坚持用勤俭节约的标准谋划工作,推动工作,不贪大求洋,不摆阔气,不讲排场,要勇于吃苦,坚持思想上艰苦、工作上吃苦、生活上清苦、党性锻炼上刻苦,要把心思凝聚到干事业上,把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,脚踏实地,深入基层,埋头苦干,多为人民谋福利、解难题。
 
  总之,我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机,履行好自己的职责,切实增强做好新形势下群众工作职责感和紧迫感,在工作中终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,贯彻群众路线,探索新形势下群众工作的特点和规律,改善工作方法,转变工作作风,着力提高做好群众工作的潜力和水平,努力把群众工作做深做细做实,进一步实现好,维护好、发展好广大人民群众的根本利益。
 
  反思剖析报告(五):
 
  展开以“深进学习习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、增进富民强省”为主题的学习讨论落实活动,是省委根据山西当前面临的严重复杂沉重的情势任务作出的重大决策部署。自活动启动以来,XX局严格依照市委同一安排部署和第二十督导组的具体工作要求,精心组织、兼顾安排,用心行动、狠抓落实,整个活动显现出“高出发点开局、高标准展开、高质量推动”的良好局面。主要做了以下五个方面工作:
 
  一、主体职责履行到位。局党组书记、局长XXX高度重视,坚持把学习讨论落实活动摆上重要日程,抽出主要精力,认真谋划部署、督导落实,做到以身作则,率先垂范。班子成员都能身体力行,主动把自己摆进往,以上率下,带头加强学习、带头反思剖析、带头整改落实,为党员干部作出了榜样。各科(室、队、中心)负责人都能够自觉主动参加并组织好本科室活动。
 
  二、全局动员提升熟悉到位。坚持把动员发动、同一思想作为保证活动开好头、起好步的关键。全市动员大会后,我局立即组织召开党组会和各科室负责人会议传达学习精神,研究部署落实举措。12月10日,我局严格依照省委、市委标准要求,召开全局动员大会,市委第十督导组副组长孙国栋对我局活动提出明确要求,局长王平安进行全面动员。会后,结合XX工作实际,制定印发了学习讨论落实活动实施方案,明确了目标任务和工作重点,并成立了由一把手任组长的活动领导小组和分管局长任主任的活动办公室,内设综合、纪检、资料、宣传、后勤五个工作组,负责活动的组织实施。
 
  三、学习活动进行扎实到位。我局严格依照市活动办的安排,认真落实党组主体职责和纪检组监督职责,实行党组带头集中学习、纪检组负责监督学习效果的工作机制,做到了党员干部参加学习讨论落实活动全覆盖。依照市XX局《学习讨论落实活动学习计划》,我们精心编印了学习资料,采取围绕重点学、集中讨论学和个人自主学等多种方式,认真组织学习习近平总书记、王儒林书记、王清宪市长重要讲话精神及活动规定的学习重点,并结合实际工作深进调研思考,做好学习笔记,确保学习效果。组织观看了反腐倡廉教育片《警钟长叫》。全体职员结合本身实际,及时撰写了十八届四中全会和学习讨论落实活动两篇心得体会。做到党组班子每周集中学习讨论很多于两次,各科室负责人每周集中学习讨论两次,科室职员集中学习讨论每周很多于1次。局活动办创办了活动简报,在XX信息网开辟了活动专栏,在FTP下建立了活动专题,对重点工作和关键环节进行跟踪宣传,成为组织学习、推动活动的重要手段。
 
  四、反思剖析深进务实到位。我局反思剖析计划围绕市委实施方案中要求的“四个方面”资料,又紧贴XX实际,补充了三个方面的反思剖析重点,做到了方向明确、精准发力。坚持开门弄活动,透过基层提、自己找、组织帮、上级点、群众谈等多种方式,实事求是查找制度缺失、工作漏洞、本身不足,深进剖析症结本源,为撰写专题反思剖析报告打下基础。目前,局党组班子和各科(室、队、中心)的反思剖析报告正在用心预备中。
 
  五、活开工作兼顾统筹到位。坚持把展开学习讨论落实活动的落脚点放在服务大局、增进“六大发展”和XX工作上,切实做到活动、工作“两手抓、两不误、两增进”。针对经济发展新常态和XX年报任务十分沉重的实际状况,局党组兼顾统筹,把展开活动与做好XX年报工作、反映全市人民劳动成果,谋划2015年工作结合起来,既确保了学习讨论落实活动质量,又推动了各项XX工作的认真展开。
 
  反思剖析报告(六):
 
  结合两个阶段的教育成果,本人边工作边思考、边剖析边整改、边改善老问题边寻找新差距,边参与教育实践边理解群众监督。没有应付做作、不敢避重就轻、杜绝漏万挂一。重点排查存在的问题,深入扎实地开展反思剖析,经历了自入党以来,纪律最严、学习最全、体会最深、剖析最细、振动最大的一次“脱胎换骨”和“灵魂冼礼”,是一次触及心灵深处,反贪除污的大轰炸。这次活动破除时弊、强化党性,治病救人,改善作风,必将是一次名垂党史、好处深远的主题教育实践活动。
 
  一、形式主义方面
 
  (一)存在理论素养缺乏的问题
 
  1、具体表现
 
  阅读的过程中多数是浅尝辄止,没有深挖掘、细推敲,常常因为工作放松了理论学习和水平的提升,尤其有时候当工作与学习发生矛盾时,认为学习是“软指标”,能够往后推一推,主观上对学习不能持之以恒,心浮气躁、不求甚解,甚至有厌学情绪,总是觉得事务繁忙,没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。
 
  2、原因、根源
 
  对理论学习抓得不紧,满足于明白个大概,能说个长短即可,习惯于应付上级布置的学习要求,对待业务学习,有些盲目自信,存在得过且过的想法。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  加强学习的经常性和系统性,提高自身的理论水平
 
  和业务素质。确定学习计划和目的,从学习时间、科目上进行分阶段安排,确定阶段性的学习目的,将学习作为一项规章制度实行,同时安排学习资料的多样化,根据实践需要安排长期和短期的学习资料。
 
  (二)、存在工作缺细致、多顾虑的问题
 
  1、具体表现
 
  在大胆工作方面,会有想干好和要干好的强烈意识,但
 
  总是瞻前顾后,思前想后,所以使得工作有时不能到达预期效果。比如一些思想教育的会议会减少甚至取消;比如,有些班级的事务落实不到位,只是泛泛总论,不会当面批评
 
  2、原因、根源
 
  有时鉴于高考面前分数为先的原则,担心工作的开展会影响到学生们的学习时间;有时因为同事共事多年,碍于情面,有怕得罪人的现象。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  整改措施:勤恳扎实,用心谋划新思路新点子,作为一个领导者必须要持续用心的头脑,大胆创新,对传统的过分顾虑的工作模式加以改善,进一步保证工作的明确性和落实性。
 
  (三)、存在作风不实,务实不够的问题
 
  1、具体表现
 
  工作中未能充分了解原有工作的薄弱程度,也缺乏对困难工作的认知水平,甚至没有充分认识到社会环境对大家思想的深刻影响,就事论事多,简单推进多,影响着自己最初设想的实现速度,甚至反而给人一种武断、急于求成的感觉。比如,有一次组织学生活动,方案和做法只是习惯性地按照从前,结果学生在现场的变故,让人措手不及。
 
  2、原因、根源
 
  工作中,缺乏细致,缺乏必要的变化,缺乏先了解后工作的意识。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  努力提高务实潜力,切实解决基层职工的实际问题,认真调研,谋大局,谋大势,出思路,出对策,抓落实,抓重点,抓亮点,工作一抓到底,抓出成效,说实话、干实事、求实效,说好做好,说到做到,求真务实,坚决克服形式主义,布置给下属的工作,必须要保证落实,取得实效。
 
  (四)、存在走进群众的意识不强,为民服务的宗旨不够的问题
 
  1、具体表现
 
  走进教师、学生中的主动性不强、不够深入,没有更深入地关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么,存在靠听汇报和抽查来了解状况的现象。
 
  2、原因、根源
 
  这是缺乏更全心全意为人民服务的宗旨意识的表现,疏淡了从群众中来,到群众中去的意识。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  建立领导与分管领域干部群众谈心谈话制度,随时听取意见推荐,做到对学生、教师的真正服务,彻底了解。
 
  (五)、存在落实不够的问题
 
  1、具体表现
 
  有时过于强调循序渐进,有时跟踪不够,认为同志们基本素质好,靠自觉就行了,督促检查不紧,造成工作质量受影响。对待学生有时怕从心理上影响学生发展,就少了该有的严苛,当然也影响了警戒性,影响了工作的推进。
 
  2、原因、根源
 
  自己主观上有差不多即可的思想,凡是大体能够就好,然后用一些客观理由为自己工作的不妥找托词。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  工作中讲究方式方法,既有理想化的宽容理解,又有程序化的严格落实,当然更有从心理上的的研究走近,让工作开展得有实效。
 
  二、官僚主义方面
 
  (一)、工作中习惯要求,缺乏和风细雨
 
  1、具体表现
 
  对干部职工要求过急、批评过严,有时因为说话直截了当,无意间挫伤了同志们的用心性,比如尤其在工作中遇见人和事、困难和挫折,责下的状况时有发生。
 
  2、原因、根源
 
  自己缺乏平常心、宽阔心,感觉自己缺乏礼貌、慎独等道德品质。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  认真分析面临每项工作的轻重缓急,多项工作同时开展
 
  要根据事件的轻重缓急进行统筹安排,工作中虚心听取意见,认真思考,及时改善工作方法,调动工作人员的用心性,提高工作效率。
 
  (二)、工作中习惯现状,缺乏用心沟通。
 
  1、具体表现
 
  工作中,因为缺少沟通,缺少互动化解的意识,总认为以后有机会再说,反而造成一些误解长期存在,虽然有的误解在深入交往中得到了化解,但相当一部分沉淀了下来,影响了工作的更好推进。
 
  2、原因、根源
 
  主观上认为自己比较辛苦、劳累,有些沟通就会觉得不仅仅是加大了自己的额外工作量,而且未必会有好的效果。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  给自己制造危机感,安于现状,不艰苦奋斗就要被激烈竞争的行业所淘汰;合理安排工作,抽出时间多与教师、学生交心谈心;平时在工作中,有机会也要多聊聊,多问问大家的实际状况。同时要多学习群众路线工作的理论知识,加强党性休养。
 
  (三)、工作中注重决策,缺乏联系实际
 
  1、具体表现
 
  决策之前深入调研不够,向下属布置任务和提要求有时不切合实际,统筹安排不够,未完全思考他们的承受力和压力,让他们感到不堪重负。比如有时甚至急于求成、操之过急,导致与客观实际和群众意愿不完全相符,使工作明显表现出与实际联系不够的现象。
 
  2、原因、根源
 
  从主观上认为大家干好工作是必需的,不会过多思考同志们的心理感受力。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  工作分配安排时,认真思考各项工作特性及工作人员的
 
  综合状况,有针对性的分配工作任务,而且工作分配下达后,加强同事之间的沟通交流及合作精神以及与实际的联系性,强调工作的整体性。
 
  三、享乐主义方面
 
  (一)、懒惰心理作祟,工作细致度不够
 
  1、具体表现
 
  在管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,就会有工作不够用心主动,不求有功,但求无过,应对复杂问题“打太极”,导致工作缺乏方向性、计划性,甚至偶尔会出现督促不够、深入不够的状况。
 
  2、原因、根源
 
  工作就是和自己的耐力和奉献力挑战的事情,有时从心里上是懒惰、安于现状和小富即安的思想在作祟。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  多读书,多学习理论知识,结合自身的工作养成独沉定
 
  思悟的习惯;对每项工作任务认真、有耐力,理出思路,分任务的轻重缓急有针对性的抓落实;再有要多听听大家的意见。
 
  (二)一团和气作祟,担当精神不够
 
  1、具体表现
 
  在工作中,本人存在大胆工作的思想树立得不牢固,工作中缺少新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。有时因为各种事务千头万绪,困难和矛盾层出不穷,容易找客观原因,主观上只求过得去,不求过得硬,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气。
 
  2、原因、根源
 
  主观上认为校园工作辛苦、琐碎,但又是个凡事求稳的工作,尤其政教工作中的安全问题也强化了我在工作中的稳字当头意识。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  一是合理安排作息时间,不搞疲劳战;二是每理解一项新工作任务,安排部署后要及时跟踪督促;三是完成的工作要及时总结优点和不足,作为以后的工作的借鉴。
 
  (三)、贪图舒服作祟,优秀习惯在淡化
 
  1、具体表现
 
  有时发现自己吃苦耐劳的精神少了,开始产生贪图舒服的思想,加快工作进度有了缓一缓的想法,还有钻研业务的精神少了,以往为了某项工作,业务学习到深夜,此刻则有时认为学了业务用不上,用时再学也不迟,面上足够应付了就能够了。这些思想的存在,严重影响了工作的成效。
 
  2、原因、根源
 
  感觉自己工作中有了必须的经验,而且在实际中也越加成熟、有方法,就有了简单的想稍微舒缓的想法。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  首先要深入研究工作开展,追求细节,不怕苦,不怕累;要能早睡早起,塑造良好的精神面貌,改变慵懒松散的形象;三是学习革命先辈的艰苦奋斗的工作作风。
 
  四、奢靡之风方面
 
  (一)、理想信念不够牢固
 
  1、具体表现
 
  受社会风气影响,有些党员干部世界观、人生观、价值观出现偏差,党性观念不强,自我约束不严,这是奢靡之风的严重后果,我自己已经意识到这一问题的弊端,正在逐步加强理想信念教育,重视锻炼,进行必要的精神“补钙”。
 
  2、原因、根源
 
  对于信念问题从来立场不变,只是在有些问题的看法上
 
  有时候自己会受大流影响,意志不坚定。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  认真学习马列主义哲学毛泽东思想理论知识,用于指导
 
  工作实践;虚心听取领导和同事的意见,学会用辩证的思维开展各项工作;明辨是非,坚持原则和良明白德底线;自觉理解大家的监督,让自己逐步成长。
 
  (二)、铺张浪费也有发生
 
  1、具体表现
 
  在八项规定出台之前,说是出于工作的需要,实际是浪费的表现,比如:参加过一些公务宴请等。开会不注重节俭,对出现的奢华现象缺乏足够的警觉,有时会认为是一件正常的事,没有意识到奢侈的苗头。“乐”在其中,不以为然,安之若泰。
 
  2、原因、根源
 
  自己主观上觉得这也是一种人情的交流,是彼此的沟
 
  通,但此刻意识到那时一种不良的风气。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  强化艰苦朴素的作风意识,理解大家的监督,认真执行
 
  党的勤俭节约相关制度。对照党章党纪、民心民声和先辈事迹认真反省自身的不足,时刻警醒自己,做到有则改之无则加勉。
 
  (三)、人情世故难做权衡
 
  1、具体表现
 
  有时候,面子、人情、关系等社会上的传统因素自觉不自觉地从潜意识中左右和影响自己。八项规定出台之前,比如:在办理一些工作后,有时会有人,为表达一种感谢之心,送点儿香烟,我也在极力推却不成的状况下,理解了赠送。
 
  2、原因、根源
 
  疏淡了就应心里装着法律的红线,眼里看着纪律的底线,克制私欲,气正风清的思想。
 
  3、整治方案和对策举措
 
  严明纪律,强化工作的原则性和严肃性,多看些老一辈无产阶级革命先辈的传记,提醒和激发自己的浩然正气。
 
  透过这次活动,透过更加细化地查找不足,使我提高了认识,开阔了眼界,针对自己存在的不足,决心从细节入手,加强学习理论和业务知识,不断提高自己的政治素质、业务素质,和道德素质,开拓进取,改革创新,彻底增强为人民服务的意识和本领。

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